如图中螺旋测微器读数应为 6.124±0.002 mm;
(2)游标卡尺的计数为 30.5 mm.
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【考点】: 刻度尺、游标卡尺的使用;螺旋测微器的使用.
【专题】: 实验题.
【分析】: 解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.
【解析】: 解:1、螺旋测微器的固定刻度为6mm,可动刻度为12.4×0.01mm=0.124mm,所以最终读数为6mm+0.124mm=6.124mm,由于需要估读,最后的结果可以为6.124±0.002.
2、游标卡尺的主尺读数为:3cm=30mm,游标尺上第5个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为5×0.1mm=0.5mm,所以最终读数为:30mm+0.5mm=30.5mm.
故答案为:6.124±0.002;30.5
【点评】: 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,要能正确使用这些基本仪器进行有关测量.
科目:高中物理 来源: 题型:
某品牌自动电热水壶的铭牌如表所示
| ××自动电热水壶 | |
| 产品型号 | DSB﹣051 |
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | 800W |
| 使用频率 | 50Hz |
| 容 量 | 0.8L |
如果使用该电热水壶烧水,在额定电压下工作时,电水壶的额定电流是 A,工作4min消耗的电能是 J.(结果保留三位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
一个物体在两个互为锐角的恒力作用下,由静止开始运动,当经过一段时间后,突然去掉其中一个力,则物体将做( )
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| A. | 匀加速直线运动 | B. | 匀速直线运动 |
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| C. | 匀速圆周运动 | D. | 变速曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法中不正确的是( )
A. 伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来
B. 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
C. 开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律
D. 牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,人相对于车静止不动,当汽车向左匀加速运动时,站在汽车上的人用手推车,则人对车所做的功为( )
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A. 零 B. 正功 C. 负功 D. 无法判断
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在光滑水平面上放一质量为M、边长为l的正方体木块,木块上搁有一长为L的轻质光滑棒,棒的一端用光滑铰链连接于地面上O点,棒可绕O点在竖直平面内自由转动,另一端固定一质量为m的均质金属小球.开始时,棒与木块均静止,棒与水平面夹角为α角.当棒绕O点向垂直于木块接触边方向转动到棒与水平面间夹角变为β的瞬时,求木块速度的大小.
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、B两球的质量均为m,两球之间用轻弹簧相连,放在光滑的水平地面上,A球左侧靠墙.用力F向左推B球将弹簧压缩,如图所示.然后突然将力F撤去,在撤去力F的瞬间,A、B两球
的加速度分别为( )
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| A. | 0,0 | B. | 0, | C. |
| D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v﹣t图线.已知在第3s末两个物体在途中相遇,则物体的出发点的关系是( )
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| A. | 从同一地点出发 | B. | A在B前3m处 |
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| C. | B在A前3m处 | D. | B在A前5m处 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
将一个10﹣6C的负电荷从电场中A点移到B点,克服电场力做功2×10﹣6J.从C点移到D点,电场力做功7×10﹣6J,若已知B点比C点电势高3V,则A、B、C、D各点的电势高低是(从高至低填写) D > A > B > C ,UDA= 2
V.
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