关于重心的说法,正确的是 ( )
| A.物体的重心一定在物体上 |
| B.形状规则的物体其重心一定在其几何中心 |
| C.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变 |
| D.用一根细线悬挂的静止物体,细线方向一定通过物体的重心 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电是因为
| A.橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了 |
| B.毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了 |
| C.橡胶棒丢失了质子 |
| D.毛皮得到了质子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
落体的运动是司空见惯的,但人类对它的认识却经历了运两千年的时间。是什么因素决定物体下落的快慢呢?亚里十多德的论断是:物体下落的快慢由它们的重虽决定。他的这一论断一直被人家奉为经典,后来是哪位物理学家推翻了他的论断 ( )
| A.牛顿 | B.伽利略 | C.爱因斯坦 | D.哥白尼 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
某同学在研究性学习中利用光电门针对自由落体运动进行了研究。如右图所示,用铁架台固定竖直长木板,光电门A、B分别固定在长木板上,AB相距S= 41cm;现从光电门A上方某高度静止释放一个小球,小球通过A、B的时间分别为Δt1=1.05×10-2s、Δt2=3.50×10-3s,小球直径d=10.50mm。回答下列问题:![]()
①小球通过光电门A时的瞬时速度为 m/s
②物体的加速度a= m/s2;(计算结果取三位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
如图所示,一个半径为R的圆球,其重心不在球心O上,将它置于水平地面上,则平衡时球与地面的接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,则平衡时(静摩擦力足够大)球与斜面的接触点为B.已知AB的圆心角度数为60°,则圆球重心离球心O的距离是____________。 ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
在弹性限度之内,一轻弹簧受到10 N的拉力时,它的伸长量是4 cm,则该弹簧劲度系数是______ N/m,当弹簧不受拉力时,该弹簧劲度系数是______ N/m,当弹簧两端受到拉力为10 N时,弹簧的伸长量是______ cm。
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,实验装置如图,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端每次测出相应的弹簧总长度.
有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在如坐标图,由此图线可得出该弹簧的原长为L0=______cm,劲度系数k=______N/m. ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
要测量两个质量不等的沙袋的质量,由于没有直接的测量工具,某实验小组选用下列器材:轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量m=0.5 kg)、细线、刻度尺、秒表.他们根据已学过的物理学知识,改变实验条件进行多次测量,选择合适的变量得到线性关系,作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量.请完成下列步骤.![]()
(1)实验装置如图所示,设右边沙袋A质量为m1,左边沙袋B的质量为m2
(2)取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中,剩余砝码都放在左边沙袋中,发现A下降,B上升;(左右两侧砝码的总质量始终不变)
(3)用刻度尺测出A从静止下降的距离h,用秒表测出A下降所用的时间t,则可知A的加速度大小a=________;
(4)改变m′,测量相应的加速度a,得到多组m′及a的数据,作出________(选填“am′” 或“a
”)图线;
(5)若求得图线的斜率k=4 m/(kg·s2),截距b=2 m/s2,则沙袋的质量m1=________ kg,m2=________ kg.
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