在弹性限度之内，一轻弹簧受到10 N的拉力时，它的伸长量是4 cm，则该弹簧劲度系数是______ N/m，当弹簧不受拉力时，该弹簧劲度系数是______ N/m，当弹簧两端受到拉力为10 N时，弹簧的伸长量是______ cm。
能考试期末冲刺卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下，是因为受到摩擦阻力的缘故。这里的实验是指“伽利略斜面实验”，关于该实验，你认为下列陈述错误的是( )
| A．该实验是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬可笑的 |
| B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律 |
| C．该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误观念 |
| D．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据 |
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科目：高中物理 来源： 题型：填空题
甲、乙两同学做测量反应时间的实验，实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的19．00cm刻度对齐。当看到甲放开手时，乙立即去握住直尺，此时乙的拇指上端与直尺的6．20cm刻度对齐。则乙同学的反应时间为 s．(取g=10
)
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
关于重心的说法，正确的是 （ ）
| A．物体的重心一定在物体上 |
| B．形状规则的物体其重心一定在其几何中心 |
| C．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 |
| D．用一根细线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心 |
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
如图所示,轻杆AB="14.10" cm,AC="10" cm,当B端挂1 N重物时,BC水平;当B端挂2 N重物时,AB水平.求:
(1)这两种情况下弹簧的拉力分别为多少?
(2)弹簧的原长是多少?
(3)弹簧的劲度系数k为多少?
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．(g＝9.8 m/s2)
(1)作出m－l的关系图线；
(2)弹簧的劲度系数为________N/m．
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）地面对雪橇的支持力大小；
（2）雪橇与水平地面的动摩擦因素的大小。
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议，其中合理的是( )
①应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力
②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行
③应将打点计时器接在直流电源上
④应使小车离打点计时器远些
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．①②④ |
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=250N/m。当弹簧不受拉力时，弹簧的劲度系数不变，为250N/m。当弹簧两端受到拉力为10N，弹簧的拉力为10N，则弹簧的伸长量x′=
m=4cm。
