某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对此另一同学提出了实验应改进的几点建议,其中合理的是( )![]()
①应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力
②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行
③应将打点计时器接在直流电源上
④应使小车离打点计时器远些
| A.①② | B.①④ | C.②③ | D.①②④ |
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
在弹性限度之内,一轻弹簧受到10 N的拉力时,它的伸长量是4 cm,则该弹簧劲度系数是______ N/m,当弹簧不受拉力时,该弹簧劲度系数是______ N/m,当弹簧两端受到拉力为10 N时,弹簧的伸长量是______ cm。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
在做“验证力的平行四边形定则”的实验时:
(1)下列叙述正确的是( )
| A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动 |
| B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小 |
| C.力的夹角越大越好 |
| D.必须使分力与合力在同一平面内 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
要测量两个质量不等的沙袋的质量,由于没有直接的测量工具,某实验小组选用下列器材:轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量m=0.5 kg)、细线、刻度尺、秒表.他们根据已学过的物理学知识,改变实验条件进行多次测量,选择合适的变量得到线性关系,作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量.请完成下列步骤.![]()
(1)实验装置如图所示,设右边沙袋A质量为m1,左边沙袋B的质量为m2
(2)取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中,剩余砝码都放在左边沙袋中,发现A下降,B上升;(左右两侧砝码的总质量始终不变)
(3)用刻度尺测出A从静止下降的距离h,用秒表测出A下降所用的时间t,则可知A的加速度大小a=________;
(4)改变m′,测量相应的加速度a,得到多组m′及a的数据,作出________(选填“am′” 或“a
”)图线;
(5)若求得图线的斜率k=4 m/(kg·s2),截距b=2 m/s2,则沙袋的质量m1=________ kg,m2=________ kg.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.![]()
(1)本实验应用的实验方法是
| A.控制变量法 | B.假设法 | C.理想实验法 | D.等效替代法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
在“探究超重与失重的规律”实验中,得到了如右图所示的图线.图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时,数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况.从图中可以知道该砝码的重力约为 N,A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为 ,处于失重状态的为 .![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
轰炸机在距离地面490m的高空以20m/s的速度水平飞行投弹。为了使炸弹命中,必须在与目标水平距离为 m远处投弹,炸弹投出后经 S能命中目标。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图 所示的图象所对应的两个导体:![]()
(1)电阻关系为R1:R2为多少?
(2)若两个导体中的电流相等(不为零)时,电压之比U1:U2为多少?
(3)若两个导体的电压相等(不为零)时,电流之比I1:I2为多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com