在国际单位制中,下列单位属于基本单位的是( )
| A.千克 | B.牛顿 | C.米 | D.秒 |
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对此另一同学提出了实验应改进的几点建议,其中合理的是( )![]()
①应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力
②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行
③应将打点计时器接在直流电源上
④应使小车离打点计时器远些
| A.①② | B.①④ | C.②③ | D.①②④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
把一根长为L=10cm的直导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中.试问:![]()
(1)当导线中通以I1=2A的电流时,导线受到的安培力大小为1.0×10﹣7N,该磁场的磁感应强度B的大小为多少?
(2)若该导线中通以I2=3A的电流,试求此时导线所受安培力F的大小,并在图中画出安培力的方向.
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
在实验中,下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是( )
| A.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10 s |
| B.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08 s |
| C.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08 s |
| D.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10 s |
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江舟山中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:
用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m;
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(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N,请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合;
![]()
(3)由图得到F合=________N。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江舟山中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
关于质点瞬时速度
、加速度
,下面说法中正确的是( )
A.
为零时,
可能不为零,
可能不为零
B.当
大小不变时,
必为零,
也必为零
C.
不断增大,
可能不变
D.
为零时,
不一定为零,但
却一定为零
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
一质点做直线运动的v–t图象如图所示,质点在0~1s内做_____________(请完整填写:正方向(还是负方向)匀加速(还是减加速),下同)运动,加速度为 m/s2;在1~3s内,质点做______________运动,加速度为 m/s2;在3~4s内质点做________________运动,加速度为 ____________m/s2。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年天津宝坻区四校高一11月联考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于速度和加速度的关系,下列说法正确的有 ( )
A.加速度越大,速度越大
B.速度变化量越大,加速度也越大
C.物体的速度变化越快,则加速度越大
D.加速度就是“增加出来的速度”
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