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    下列关于位移和路程的说法中，正确的是(　　)

    A．位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程

    B．位移的大小等于路程，方向由起点指向终点

    C．位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短

    D．位移描述直线运动，是矢量；路程描述曲线运动，是标量


    C　在单方向直线运动中，位移的大小等于路程．位移和路程都能描述直线运动或曲线运动．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体在与初速度方向相反的恒力作用下做匀减速直线运动，v0＝20 m/s，加速度大小为5 m/s2，求：

    (1)物体经多少秒后回到出发点？

    (2)由开始运动算起，求6 s末物体的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．

    (1)如图为某次实验得到的纸带．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝______m/s2.(结果保留两位有效数字)

     (2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：

    砝码盘中砝

    码总重力F(N)

    0.196

    0.392

    0.588

    0.784

    0.980

    加速度a(m·s－2)

    0.69

    1.18

    1.66

    2.18

    2.70

    请根据实验数据在图所示的坐标系中作出a－F的关系图象．

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列情形中，物体可以看成质点的是(　　)

    A．测量博尔特在2009年8月的柏林田径锦标赛中百米赛跑的成绩

    B．欣赏杨丽萍优美的舞姿

    C．测量旋转的铁饼飞出的距离

    D．测量飞驰的汽车的行驶距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个小球从离地面5 m高处落下，当它运动到离地面的高度为1 m时被人用手接住，然后一直保持静止，坐标原点取在小球开始下落的位置，且选竖直向下为坐标的正方向，怎样描述小球现在所处的位置？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    图甲所示，一根细长的弹簧系着一个小球，放在光滑的桌面上，手握小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动．小球某次经过中间位置O开始计时，其有关时刻的位置如图乙所示，图中B为小球开始返回的位置．若测得OA＝OC＝7 cm，AB＝3 cm，则自零时刻开始：

    (1)前0.2 s内小球发生的位移大小________，方向________，经过的路程等于________．

    (2)前0.6 s内小球发生的位移大小________，方向________，经过的路程等于________．

    (3)前0.8 s内小球发生的位移大小________，经过的路程等于________．

    (4)前1.0 s内小球发生的位移大小________，方向________，经过的路程等于________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于矢量和标量，下列说法中正确的是(　　)

    A．矢量是既有大小又有方向的物理量

    B．标量是既有大小又有方向的物理量

    C．位移－10 m比5 m小

    D．－10 ℃比5 ℃的温度低

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一位同学在火车上根据车轮通过两段钢轨交接处时发出的响声来估测火车的速度，他从车轮的某一次响声开始计时，并同时数“1”，当他数到“21”时，停止计时，表上的时间显示为15 s，已知每根钢轨长度为12.5 m．根据这些数据，你能估算出火车的速度吗？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是(　　)

    A．每隔9个点取一计数点，计数点时间间隔为0.2 s

    B．每隔2个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.04 s

    C．只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域

    D．只研究纸带前端较密的几个点所在区域

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