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    【题目】对下列物理史实的描述正确的是（　　）

    A. 丹麦物理学家奥斯特发现了右手定则B. 英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象

    C. 美国科学家楞次发现左手定则D. 法国物理学家安培发现了电流的磁效应

    【答案】B

    【解析】

    A、安培发现了右手定则，用于判断导体棒切割磁感线产生感应电动势的方向；故A错误.

    B、法拉第发现了电磁感应现象，总结了闭合回路的磁通量发生变化产生感应电流；故B正确；

    C、楞次发现了楞次定律，用于判定磁通量变化产生的 感应电流方向，故C错误；

    D、奥斯特发现了电流磁效应，在通电导线周围产生磁场；故D错误；

    故选B.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，固定的矩形导体线圈水平放置，线圈的两端接一个小灯泡，在线圈所在空间内存在着与线圈平面垂直的均匀分布的磁场．已知线圈的匝数n＝100匝，总电阻 r＝1．0Ω，所围成的矩形的面积S＝0．040m2，小灯泡的电阻R＝9．0Ω，磁感应强度随时间按图乙所示的规律变化，线圈中产生的感应电动势的瞬时值表达式为e＝nBmScost，其中Bm为磁感应强度的最大值，T为磁场变化的周期，不计灯丝电阻随温度的变化，求：

    甲 乙

    （1）线圈中产生的感应电动势的最大值；

    （2）小灯泡消耗的电功率；

    （3）在0～时间内，通过小灯泡的电荷量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10S，完成下面问题．

    （1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是_____

    A．时间间隔 B．加速度 C．瞬时速度 D．平均速度

    （2）实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是_____

    ①启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点

    ②关掉电源

    ③取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数若干个点，如果数出n个点，这些点划分出的间隔数是（n﹣1），由此计算出纸带从第1个点到第n个点的运动时间

    ④把纸带装好

    ⑤了解打点计时器的结构，然后把它固定在桌子上

    ⑥用刻度尺测量出从第1个点到第n个点的距离．

    A．⑤④①②③⑥

    B．⑤④①③⑥②

    C．⑤④①⑥③②

    D．⑤④①②⑥③

    （3）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中；（要求保留3位有效数字）

    瞬时速度

    v1

    v2

    v3

    v4

    v5

    数值（m/s）

    0.165

    0.214

    0.263

    _____

    0.363

    （4）在图2所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线______．

    （5）由图象求出小车的加速度a=_____m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面体B静置于水平桌面上．一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v0沿斜面上滑，然后又返回出发点，此时速度为v，且v＜v0．在木块运动的过程中斜面体始终保持静止。则下列说法中正确的是

    A．A上滑过程中桌面对B的支持力比下滑过程中大

    B．A上滑过程中桌面对B的静摩擦力比下滑过程中大

    C．A上滑时机械能的减小量等于克服重力做功与产生的内能之和

    D．在A上滑与下滑的过程中，A、B系统损失的机械能相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在内壁光滑的圆筒内有一根原长为L、劲度系数为的轻质弹簧，弹簧的一端固定在圆筒底部，另一端系着质量为的小球，现让圆筒绕通过底部的竖直轴在水平面内从静止开始加速转动，当弹簧长度达到2L时即让圆筒保持此时的转速匀速转动。已知轻弹簧发生弹性形变时所具有的弹性势能，其中弹簧的劲度系数， 为其形变量。下列分析正确的是（ ）

    A. 小球和弹簧组成的系统机械能守恒

    B. 圆筒匀速转动的角速度为

    C. 弹簧对小球做的功为

    D. 圆筒对小球做的功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律。在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连。

    （1）不挂钩码和细线，接通气源，滑块从轨道右端向左运动的过程中，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间。实施下列措施能够让导轨水平的是 ______

    A．调节P使轨道左端升高一些

    B．调节Q使轨道右端升高一些

    C．遮光条的宽度应适当大一些

    D．滑块的质量增大一些

    E．气源的供气量增大一些

    （2）实验时，测出光电门1、2间的距离L，遮光条的宽度d，滑块和遮光条的总质量M，钩码质量m．由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2，则下列系统机械能守恒成立的表达式正确的是 ______ 。

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）某同学欲利用如图1所示的实验装置来测量滑块与斜面间动摩擦因数的大小，其实验步骤如下：

    （1）该同学将斜面倾角调整为θ，释放滑块后，打点计时器打出的部分纸带如图2所示，已知打点计时器使用的是频率为50 Hz的交流电，且纸带上相邻两计数点之间还有4个点未画出，由此可计算出滑块在斜面上的加速度大小为a=______m/s2（计算结果保留2位有效数字）。

    （2）已知当地的重力如速度大小为g，该同学利用其学习的牛顿运动定律知识，写出滑块与斜面间的动摩擦因数μ的表达式μ=________。

    （3）由于在实验时没有考虑滑块在下滑过程中受到的空气阻力及纸带与打点计时器之间的摩擦，你认为该同学测得的动摩擦因数与真实值相比应_______（填“偏大“、“偏小“或“不变“）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】卡车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使卡车匀减速前进，当车减速到2m/s时，交通灯转为绿灯，司机当即停止刹车，并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原速过程用了12s．求：

    （1）减速与加速过程中的加速度大小？

    （2）开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】科学家___________提出光子说，很好地解释了光电效应实验；光电效应说明光具有________性。

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