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用如图甲所示实验装置,测量滑块与木板之间的动摩擦因数.长木板一端放在水平桌面上,另一端架在垫片上,在木板上B处放置一光电门,用光电计时器记录滑块上挡光片通过光电门时挡光的时间.实验中通过改变垫片的数量来改变木板倾角,从而进行多次测量.

(1)用游标卡尺测得挡光片的宽度如图乙所示,则遮光片的宽度为    mm;

(2)若挡光片的宽度为L,挡光片通过光电门的挡光时间为t,则滑块通过B点时的速度为;

(3)让滑块从A点从静止滑下,通过B点的速度为V.已知AB两点的高度差为H,两点间的距离为S,则滑块与木板间的动摩擦因数为(用H、V、S、g表示).


考点:探究影响摩擦力的大小的因素.

专题:实验题.

分析:(1)游标卡尺的读数时先读出主尺的刻度,然后看游标尺上的哪一个刻度与主尺的刻度对齐,最后读出总读数;

(2)由于滑块经过光电门的时间非常短,可以使用平均速度表示滑块经过B的速度;

(3)根据题目的叙述,确定实验的原理,然后确定摩擦因数的公式.

解答:  解:(1)主尺读数为4mm,游标尺读数为14,由图知该游标尺为二十分度的卡尺,精度为0.05mm,故测量结果为:d=4mm+14×0.05mm=4.70mm.

(2)由于滑块经过光电门的时间非常短,可以使用平均速度表示滑块经过B的速度;

根据公式得:v=

(3)因合外力做的功等于各个外力所做功的代数和,得:mV2=mgh﹣μmgcosθ•S,

而cosθ=

所以μ=

故答案为:(1)4.70;(2);(3)

点评:本题通过动能定理得出动摩擦因数的表达式,从而确定要测量的物理量.要先确定实验的原理,然后依据实验的原理解答即可.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示,下列说法正确的是(    )   

                                                  

    A. F1的施力物体是弹簧    B.  F2的反作用力是F3

    C. F3的施力物体是地球    D. F4的反作用力是F1

                                                                                                

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下列说法中正确的是(     )

  A.光的双缝干涉实验中,若仅将入射光由红光改为紫光,则相邻亮条纹间距一定变大

  B.在受迫振动中,驱动力的频率不一定等于物体的固有频率

  C.宇航员驾驶宇宙飞船以接近光速经过地球时,地球上的人观察到飞船上的时钟变快

  D.光能够发生偏振现象说明光是横波

  E.   光导纤维传播光信号利用了光的全反射原理

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某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律.

(1)某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径,读数如图甲所示,小球直径为    cm.

(2)图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出,先后通过光电门A、B,计时装置测出小球通过A的时间为2.55×10﹣3s,小球通过B的时间为5.15×10﹣3s,由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为v1、v2,其中v1=    m/s.

(3)用刻度尺测出光电门A、B间的距离H,已知当地的重力加速度为g,只需比较gH和是否相等,就可以验证机械能是否守恒(用题目中给出的物理量符号表示).

(4)通过多次的实验发现,小球通过光电门A的时间越短,(3)中要验证的两数值差越大,试分析实验中产生误差的主要原因是     

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如图(甲)所示,匀质链条悬挂在天花板等高的A、B两点,现将链条中点也拉至AB中间位置C悬挂,如图(乙)所示,则下列说法正确的是(     )

  A.乙图中链条最低点的张力为甲图的

  B.天花板在A点对链条的作用力不变

  C.天花板对链条的作用力变大

  D.链条的重力势能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


一内壁光滑体积为V的绝热气缸固定在水平地面上,绝热光滑活塞厚度不计,刚开始时处于气缸的中间位置,活塞两侧封闭相同质量的相同理想气体.初始状态两侧温度T0=300K,压强为P0.若活塞左侧气缸内电热丝通电,温度升高到T=600K,试求左侧气缸的压强与体积.

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 “嫦娥三号”月球探测器与“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月飞行不同,“嫦娥三号”实现了落月目标.“嫦娥三号”发射升空后,着陆器携带巡视器,经过奔月、环月最后着陆于月球表面,由巡视器(月球车)进行巡视探测.假设月球的半径为R,月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的,“嫦娥三号”月球探测器的总质量为m,“环月”运动过程可近似为匀速圆周运动,那么在“环月”运动过程中它的动能可能为(     )

  A.mgR         B.mgR         C.mgR         D.mgR

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科目:高中物理 来源: 题型:


某物体在多个力的作用下处于静止状态,如果使其中某个力F方向保持不变,而大小先由F0随时间均匀减小到零,然后又从零随时间均匀增大到F0,在这个过程中其余各力均保持不变,在下列各图中,能正确描述该过程中物体的加速a或速度v的变化情况的是( )

A. B.

C. D.

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如图为利用气垫导轨(滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略)“验证机械能守恒定律”的实验装置,完成以下填空.                                                                                                                 

                                           

实验步骤如下:                                                                                                               

①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平.                                           

②测出挡光条的宽度l和两光电门中心之间的距离s.                                                          

③将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2.                                                                                              

④读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间△t1和△t2.                                            

⑤用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m.                                         

⑥滑块通过光电门1和光电门2时,可以确定系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1=           和Ek2=                                                                                                    

⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少△Ep=                              .(重力加速度为g)             

⑧如果满足关系式                                                                           ,则可认为验证了机械能守恒定律.        

                                                                                                                                       

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