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    用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球，小球和弹簧的受力如图所示，下列说法正确的是（    ）   

                                                      

    　   A． F1的施力物体是弹簧    B．  F2的反作用力是F3

    　   C． F3的施力物体是地球    D． F4的反作用力是F1

                                                                                                    


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球，由于恒定的水平风力的作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴，则（                                      ）                     

                                                                                    

    　   A．  该球从被击出到落入A穴所用时间为

    　   B．  该球从被击出到落入A穴所用时间为

    　   C．  球被击出时的初速度大小为L

    　   D．  球被击出时的初速度大小为L

                                                                                                                                     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了“探究加速度与力、质量的关系”，请思考探究思路并回答下列问题：                                   

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是               

    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动                                       

    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动                                    

    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动                                   

    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动                                       

    （2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=     ；实验中使用的电火花计时器使用        电源（填“直流”或“交流”），工作电压                                V．

    （3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为                                           ；                                        

    （4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．                                         

    答：                                                            ．                                        

                                                                                                              

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，物体质量为m，由静止开始从A点沿曲面从h1高处下滑到地面，随后又沿另一曲面滑到h2高处的B点，速度减为零，再从B点滑下…在两曲面间往复运动，最终停下．则在此过程中，产生的内能最多为              ．                        

                                                                                                           

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是（    ）   

                                                                        

    　   A．  车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力

    　   B．  车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力

    　   C．  车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力

    　   D．  车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力

                                                                                                    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，水平地面粗糙，A，B两同学站在地上水平推墙．甲中A向前推B，B向前推墙；乙中A，B同时向前推墙．每人用力的大小都为F，方向水平．则下列说法正确（                     ）    

                                                                  

    　   A．  甲方式中墙受到的推力为2F

    　   B．  乙方式中墙受到的推力为2F

    　   C．  甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F

    　   D．  乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F

                                                                                                    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，甲、乙、丙三个物体，质量相同，与地面动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，均沿水平面向右运动．它们受到的滑动摩擦力大小关系（                                                              ）         

                                                                    

    　   A． 三者相同                            B． 乙最大

    　   C． 丙最大                                D． 条件不够，无法判定

                                                                                                                                

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星”的轨道均处在火星和木星轨道之间，已知“神舟星”平均每天绕太阳运行174万公里，“杨利伟星”平均每天绕太阳运行145万公里，假设两行星均绕太阳做匀速圆周运动，则两星相比较(     )

      A．“神舟星”的轨道半径大 B．“神舟星”的公转周期大

      C．“神舟星”受到的向心力大   D．“神舟星”的加速度大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用如图甲所示实验装置，测量滑块与木板之间的动摩擦因数．长木板一端放在水平桌面上，另一端架在垫片上，在木板上B处放置一光电门，用光电计时器记录滑块上挡光片通过光电门时挡光的时间．实验中通过改变垫片的数量来改变木板倾角，从而进行多次测量．

    （1）用游标卡尺测得挡光片的宽度如图乙所示，则遮光片的宽度为    mm；

    （2）若挡光片的宽度为L，挡光片通过光电门的挡光时间为t，则滑块通过B点时的速度为；

    （3）让滑块从A点从静止滑下，通过B点的速度为V．已知AB两点的高度差为H，两点间的距离为S，则滑块与木板间的动摩擦因数为（用H、V、S、g表示）．

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