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【题目】如图所示,在粗糙水平桌面上有一物块,其右侧固定一轻质弹簧,弹簧另一端通过一细线跨过不计摩擦的定滑轮与钩码相连,系统保持静止,下列说法正确的是(

A.弹簧有可能处于原长状态

B.物块对弹簧的拉力大于弹簧对物块的拉力

C.弹簧对物块的拉力等于桌面对物块的摩擦力

D.桌面对物块的作用力等于物块的重力

【答案】C

【解析】

A.对钩码受力分析知,细线的拉力T等于钩码的重力,弹簧的拉力等于细线的拉力T,所以弹簧处于拉伸状态,故A错误;

B.物块对弹簧的拉力与弹簧对物块的拉力是一对作用力和反作用力,大小相等,故B错误;

C.对物块由平衡条件知:弹簧对物块的拉力等于桌面对物块的摩擦力,故C正确;

D.物块受重力、弹簧的拉力、桌面对物块的作用力而平衡,由平衡条件知,桌面对物块的作用力等于物块的重力和弹簧的拉力的合力,故D错误。

故选C

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一位同学在某星球上完成自由落体运动实验:让一个质量为 5 kg的物体从一定的高度自由下落,测得在第 4 s内的位移是 14 m(未落地),则

A.物体在 2 s末的速度大小是 20 m/s

B.物体在第 4s内的平均速度大小是 3.5 m/s

C.物体在前 2 s内的位移大小是 20 m

D.物体在 4s内的位移大小是 32m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,斜面体质量为M,倾角为θ,置于水平地面上,当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时,斜面体仍静止不动.则(  )

A. 斜面体受地面的支持力为Mg

B. 斜面体受地面的支持力为(m+Mg

C. 斜面体受地面的摩擦力为mgcosθ

D. 斜面体收地面的摩擦力为mgsin2θ

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组采用如图(甲)所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz

1)如图(乙)所示,打点计时器与学生电源连接的方式,正确的是___________(填AB);对于橡皮筋和小车连接的方式,正确的是___________(填CD)。

2)实验中,甲同学通过改变相同橡皮筋的条数并把小车拉到相同位置释放,来实现橡皮筋对小车做功的变化;乙同学通过改变同一橡皮筋的形变量来实现做功的变化。你认为上述可行的是___________(填)同学的方法。

3)实验中木板略微倾斜目的是___________

A.释放小车后,小车能匀加速下滑

B.防止纸带上打点不清晰

C.使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D.使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究加速度与力、质量的关系时,小王同学采用如图装置,如图1中小车及砝码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出。

(1)往沙桶中加入一定量的沙子,当Mm的大小关系满足______时,可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力;在释放小车______(选填之前之后)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点。

(2)在平衡摩擦力后,他用打点计时器打出的纸带的一段如图2,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50Hz,则小车的加速度大小是______m/s2,当打点计时器打B点时小车的速度是______m/s;(结果保留三位有效数字)

(3)小张同学用同一装置做实验,他们俩在同一坐标系中画出了a-F关系图,如图3,小张和小王同学做实验,哪一个物理量是不同的______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的固定光滑斜而倾角为,质量为m的物体以大小为v0的速度从斜面底端冲上斜面,到达最高点后又滑回原处。重力加速度为g。该过程中

A.物体运动的总时间为

B.物体所受的重力的冲量为0

C.物体所受支持力的冲量大小为

D.物体所受合力的冲量大小为mv0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个物体沿直线运动,从t=0时刻开始,物体的txt时间内的位移)图象如图所示,图线与纵、横坐标轴的交点分别为(0,0.5)和(-0.5,0),由此可知

A.物体做匀速直线运动B.物体做匀加速直线运动

C.物体的初速度大小为0.5m/sD.物体的加速度大小为2m/s2

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【题目】某创新小组在“验证向心力的表达式”实验中,设计了如图甲所示的实验装置。图乙为该装置的结构示意图,其顶端为力的传感器,横杆可绕支点自由转动,支点处的刻度值为0。横杆右侧的挡光条经过光电门时,光电门可记录挡光时间

(1)下列做法能更有效提高实验精度的是_______

A.小物块的材质密度应适当大些

B.挡光条的宽度应适当小些

C.转动横杆的滑槽应当尽可能光滑

D.应调节挡光条与小物块的左端刻度相互对称

(2)若已知圆柱质量为m,挡光条宽度为D,其所在的刻度值为L,光电门记录时间为Δt,力传感器显示的示数为F。试利用上述物理量写出探究小组需要验证的表达式为F=____

(3)该小组验证(2)中的表达式时,经多次实验,发现示数F的测量值总是略小于其理论值,经分析检查,仪器正常,操作和读数均没有问题。则造成这一结果可能的原因是_____(至少写出一个原因)。

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【题目】如图甲所示,质量m=1kg的小物块静止在倾角=的粗糙足够长的斜面上。现对物块施加一个沿斜面向下的推力F,力F的大小随时间t的变化情况如图乙所示,物块的速率v随时间t的变化规律如图丙所示,sin=0.6cos=0.8,重力加速度g10m/s2。求:

(1)物块与斜面间的动摩擦因数是多少?

(2)0~3s时间内力F对物块所做的功?

(3)0~4s时间内物块克服摩擦力做的功?

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