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从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子,不计空气阻力,下列说法正确的是


  1. A.
    初速度大的先落地
  2. B.
    质量大的先落地
  3. C.
    两个石子同时落地
  4. D.
    无法判断
C
本题考查平抛运动的分解问题,竖直方向做自由落体运动,,运动时间由竖直高度决定,所以两个石子同时落地   ,C对
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?福建模拟)滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作,给人以美的享受.如图甲所示,abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均为斜直轨道,倾角θ=370,de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道,0点为圆心,其正上方的d点为圆弧的最高点.滑板及运动员的总质量m=60kg,运动员滑经d点时轨道对滑板支持力用Nd表示.忽略摩擦阻力和空气阻力,取g=10m/s2,sin 37°=0.6,eos 37°=0.8.除下述问题(3)中运动员做缓冲动作以外,均可把滑板及运动员视为质点.
(1)若运动员从bc 段紧靠b处无初速度滑下,求Nd的大小.
(2)运动员逐渐减小从bc上无初速度下滑时距水平地面的高度h,请在图乙的坐标系中作出Nd-h图象(只根据作出的图象评分,不要求写出计算过程和作图依据).
(3)运动员改为从b点以v0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他沿斜面方向继续滑行,则他是否会从d点滑离轨道?请通过计算得出结论.

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科目:高中物理 来源: 题型:

滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”,滑板运动员可在不同的滑坡上滑
行,做出各种动作给人以美的享受。如图甲所示,abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均为斜直轨道,倾角θ=37º,de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道,O点为圆心,其正上方的d点为圆弧的最高点,滑板及运动员总质量m=60kg,运动员滑经d点时轨道对滑板支持力用Nd表示,忽略摩擦阻力和空气阻力,取g=10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8. 除下述问(3)中运动员做缓冲动作以外,均可把滑板及运动员视为质点。
(1)运动员从bc段紧靠b处无初速滑下,求Nd的大小;
(2)运动员逐渐减小从bc上无初速下滑时距水平地面的高度h,请在图乙的坐标图上作出Nd-h图象(只根据作出的图象评分,不要求写出计算过程和作图依据);
(3)运动员改为从b点以υ0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他只保留沿斜面方向的速度继续滑行,则他是否会从d点滑离轨道?请通过计算得出结论


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科目:高中物理 来源: 题型:

滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”,滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作给人以美的享受。如图甲所示,abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道,其中ab段水平,H=3 m,bc段和cd段均为斜直轨道,倾角θ=37°,de段是一半径R=2.5 m的四分之一圆弧轨道,O点为圆心,其正上方的d点为圆弧的最高点,滑板及运动员总质量m=60 kg,运动员滑经d点时轨道对滑板的支持力用Nd表示,忽略摩擦阻力和空气阻力,取g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。除下述(3)问中运动员做缓冲动作以外,均可把滑板及运动员视为质点。

     

甲                                                乙

(1)运动员从bc段紧靠b处无初速滑下,求Nd的大小;

(2)运动员逐渐减小从bc上无初速下滑时距水平地面的高度h,请在图乙的坐标图上作出Nd-h图象(只根据作出的图象评分,不要求写出计算过程和作图依据);

(3)运动员改为从b点以v0=4 m/s的速度水平滑出,落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他只保留沿斜面方向的速度继续滑行,则他是否会从d点滑离轨道?请通过计算得出结论。

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年河南省周口市扶沟中学高三(上)第二次考试物理试卷(解析版) 题型:解答题

滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作,给人以美的享受.如图甲所示,abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均为斜直轨道,倾角θ=37,de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道,0点为圆心,其正上方的d点为圆弧的最高点.滑板及运动员的总质量m=60kg,运动员滑经d点时轨道对滑板支持力用Nd表示.忽略摩擦阻力和空气阻力,取g=10m/s2,sin 37°=0.6,eos 37°=0.8.除下述问题(3)中运动员做缓冲动作以外,均可把滑板及运动员视为质点.
(1)若运动员从bc 段紧靠b处无初速度滑下,求Nd的大小.
(2)运动员逐渐减小从bc上无初速度下滑时距水平地面的高度h,请在图乙的坐标系中作出Nd-h图象(只根据作出的图象评分,不要求写出计算过程和作图依据).
(3)运动员改为从b点以v=4m/s的速度水平滑出,落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他沿斜面方向继续滑行,则他是否会从d点滑离轨道?请通过计算得出结论.

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科目:高中物理 来源:2011年湖北省天门中学高考物理适应性训练(一)(解析版) 题型:解答题

滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作,给人以美的享受.如图甲所示,abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均为斜直轨道,倾角θ=37,de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道,0点为圆心,其正上方的d点为圆弧的最高点.滑板及运动员的总质量m=60kg,运动员滑经d点时轨道对滑板支持力用Nd表示.忽略摩擦阻力和空气阻力,取g=10m/s2,sin 37°=0.6,eos 37°=0.8.除下述问题(3)中运动员做缓冲动作以外,均可把滑板及运动员视为质点.
(1)若运动员从bc 段紧靠b处无初速度滑下,求Nd的大小.
(2)运动员逐渐减小从bc上无初速度下滑时距水平地面的高度h,请在图乙的坐标系中作出Nd-h图象(只根据作出的图象评分,不要求写出计算过程和作图依据).
(3)运动员改为从b点以v=4m/s的速度水平滑出,落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他沿斜面方向继续滑行,则他是否会从d点滑离轨道?请通过计算得出结论.

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