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    如图，光滑水平面AB与竖直面的半圆形导轨在B点相连接，导轨半径为R，一质量为m的静止小球在A处压缩弹簧，释放后，小球获得一向右的初速度，当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力是其重力的7倍，之后向上运动恰能通过轨道顶点C，不计空气阻力，试求：

       （1）弹簧对小球所做的功；

       （2）小球从B到C过程中克服摩擦力做的功；

       （3）小球离开C点落回水平面时的动能。


    （3）物体离开轨道后做平抛运动，仅有重力做功，由机械能守恒定律得：

    ……………………………………………………2分

    解得，……………………………………………………1分


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在两个固体薄片上涂上一层很薄的石蜡，然后用烧热的钢针尖接触薄片，接触点周围的石蜡被熔化，乙片上熔化了的石蜡呈圆形，则 ( )

    A．甲片一定是晶体

    B．乙片一定是非晶体

    C．甲片不一定是晶体

    D．乙片不一定是非晶体

    甲 乙

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    图是某金属在光的照射下产生的光电子的最大初动能Ek与入射光频率ν的关系图象．由图象可知(　　)

    A．该金属的逸出功等于E      B．该金属的逸出功等于hν0

    C．入射光的频率为2ν0时，产生的光电子的最大初动能为E

    D．入射光的频率为ν0/2时，产生的光电子的最大初动能为E/2

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，、、是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗人造地球卫星，下列说法正确的是 

    A．、的线速度大小相等，且大于的线速度

    B．、的向心加速度大小相等，且小于的向心加速度

    C．所需向心力一定最大

    D．、周期相等,且小于的周期

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在研究“平抛物体的运动”的实验中，某同学只记录了A、B、C三个点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为　　　　　m/s，（g=10m/s2）．物体运动到B点时，速度方向和轴正方向间的夹角为         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每根橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示.下列措施中能使图线的纵截距改变的是(　　)

    A.仅改变橡皮条的伸长量

    B.仅改变物体与水平面间的动摩擦因数

    C.仅改变橡皮条的劲度系数

    D.仅改变物块的质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一质量为m=0.4 kg的电动遥控玩具车在水平地面上做直线运动,如图所示为其运动的vt图像的一部分,已知0.4 s以前车做匀变速运动,之后做变加速运动直到速度最大,2 s时刻关闭发动机,玩具车开始做匀减速运动最终停止.小汽车全过程中所受阻力可视为恒定.

    (1)关闭发动机后小车运动的时间;

    (2)求匀加速阶段小汽车的驱动力;

    (3)估算全过程小汽车行驶的距离.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    图(甲)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.

    (1)完成下列实验步骤中的填空:

    ①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列　　　的点. 

    ②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.

    ③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.

    ④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.

    ⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1、s2、…求出与不同m相对应的加速度a.

    ⑥以砝码的质量m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m应成　　　　关系(填“线性”或“非线性”). 

    (2)图(乙)为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为　　　　,小车的质量为　　　　. 

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在如图（a）（b）所示电路中，电阻R和自感线圈L的电阻值都很小，且小于灯D的电阻，接通开关S，使电路达到稳定，灯泡D发光，则

    A.在电路（a）中,断开S,D将逐渐变暗

    B.在电路（a）中,断开S,D将先变得更亮,然后才变暗

    C.在电路（b）中,断开S,D将逐渐变暗

    D.在电路（b）中,断开S,D将先变得更亮,然后渐暗

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