两个质量相同的物体A和B紧靠在一起并放在光滑的水平桌面上,如图示,若它们分别受到水平力F1和F2,如果F1>F2,则( )
A.B作用在A上的力的大小为F2
B.B作用在A上的力的大小为(F1+F2)/2
C.B作用在A上的力的大小为(F1-F2)/2
D.若物体A、B与桌面存在摩擦,且摩擦因数相同,不会影响AB间作用力的大小
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有( )
A.牛顿发现的万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值。 |
B.匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动,速度方向始终为切线方向 |
C.行星绕恒星运动轨道为圆形,则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比为常数,此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关 |
D.奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;同时他通过实验发现了磁也能产生电,即电磁感应磁现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列叙述正确的是 ( )
A.法拉第总结出了判断感应电流方向的规律 |
B.奥斯特发现电流的磁效应并提出分子电流假说 |
C.卡文迪许利用扭秤实验测定了万有引力常量 |
D.质点、点电荷均为理想化模型 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
以下叙述正确的是
A.库仑在前人工作的基础上,通过定量实验研究,确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律 |
B.电流通过导体产生的热量与电流、导体电阻和通电时间的规律是由欧姆最先发现的 |
C.最先通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因的是牛顿 |
D.万有引力定律是由开普勒发现的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列符合物理学史实的是( )
A.亚里士多德认为重的物体与轻的物体下落一样快 |
B.伽利略认为力不是维持物体运动的原因 |
C.牛顿通过实验准确地测出了引力常量G的数值 |
D.卡文迪许发现了万有引力定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法中符合历史事实的是
A.亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念 |
B.伽利略用实验验证v与t成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器 |
C.伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来 |
D.亚里士多德认为物体越重下落得越快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是
A.伽利略认为物体越重,下落得越快 |
B.亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关 |
C.牛顿管实验说明没有空气阻力时,铁块和羽毛下落快慢相同 |
D.石头下落比树叶快,是因为树叶受到空气阻力,而石头没有受到空气阻力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
物理学的科学研究方法较多,请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对,填在相应的横线上。(填A、B、C、D、E、F)
研究对象: ①水平面视为光滑 ②加速度的定义
③伽利略对落体运动规律的探究 ④研究共点力的合成
部分研究方法:A.比值定义法 B.理想化方法 C.控制变量法
D.科学的类比推理法 E.等效替代法
问:①对应 ,②对应 ,③对应 ,④对应 .
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
物理学的发展离不开许多物理学家的智慧和奋斗,我们学习物理知识的同时也要学习
他们的精神,记住他们的贡献。关于他们的贡献,以下说法正确的是 ( )
A.奥斯特通过实验发现通电导线周围存在磁场,并提出了判断磁场方向的右手定则 |
B.楞次通过近十年的艰苦探索终于发现了“磁生电”的条件 |
C.法拉第通过实验发现了电磁感应现象,并总结出了感应电流方向的判断方法 |
D.麦克斯韦认为,磁场变化时会在空间中激发产生感生电场 |
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