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如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为(    )

A.4μmg B.3μmg
C.2μmg D.μmg

A

解析试题分析:当P和到Q均做匀速直线运动时,Q受到的摩擦力为mgμ,方向向右,则绳子间的拉力大小为mgμ,对物体P进行受力分析得,P共受四个力的作用,一是向右的拉力F的作用,二是地面对它的向左的摩擦力的作用,其大小为2mgμ,三是受到Q对它的向左的摩擦力的作用,大小为mgμ,四是绳子对它的向左的拉力的作用,大小为mgμ,故存在以下等式F=4mgμ,所以A是正确的。
考点:摩擦力的方向,摩擦力大小的计算,相互作用力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法正确的是(   )

A.有摩擦力一定有弹力
B.摩擦力的大小一定与弹力成正比
C.摩擦力的方向与弹力的方向互相垂直
D.物体所受摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做匀速直线运动,则(    )

A.物体运动方向向左
B.物体所受滑动摩擦力大小为6N
C.撤去F1后物体最终会停下
D.撤去F2后物体最终会停下

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在实验室的水平桌面上整齐地叠放着5块完全相同的木板,最下面一块固定不动。现将手掌按压在最上面一块板上并水平拖拉。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,板与板之间的动摩擦因数均相同。则:

A.如果有木板滑动,只可能是最上面一块
B.如果有木板滑动,可能发生在任意两块板的接触面之间
C.在各个接触面间,可能同时发生相对滑动
D.如果手与板之间的摩擦力足够大,可以使上面4块木板同时发生水平移动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,斜面体A静止放置在水平地面上.质量为m的滑块B在外力F1和 F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动.当 F1方向水平向右,F2方向沿斜面体的表面向下时斜面体受到地面的摩擦力方向向左.则下列说法中正确的是(     )

A.若只撤去F1,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右
B.若同时撤去 F1和F2,滑块B的加速度方向一定沿斜面向下
C.若只撤去 F2,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力不变
D.若只撤去 F2,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然转动,传送带转动的方向如图中箭头所示,则传送带转动后         

A.M将减速下滑 B.M仍匀速下滑
C.M受到的摩擦力变小 D.M受到的摩擦力变大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧测力计读数为2N,滑轮摩擦不计,若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减小到0.3kg,将会出现的情况是(g=10m/s2) (     )

A.弹簧测力计的读数将变小
B.A将向左移动
C.A对桌面的摩擦力不变
D.A所受的合力将不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图甲所示,一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上,环与杆间的动摩擦因数为μ.现给环一个向右的初速度v0,同时对环加一个竖直向上的作用力F,并使F的大小随v的大小变化,两者的关系为F=kv,其中k为常数,则环在运动过程中的速度图象可能是图乙中的(   )

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-t1时间木块静止;木块运动后改变拉力大小,使木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示的拉力随时间变化图线。则:当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为___N;若用F=5.8N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为_____N。
  

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