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【题目】如图所示,甲、乙两卫星在某行星的球心的同一平面内做圆周运动,某时刻恰好处于行星上A点的正上方,从该时刻算起,在同一段时间内,甲卫星恰好又有5次经过A点的正上方,乙卫星恰好又有3次经过A点的正上方,不计行星自转的影响,下列关于这两颗卫星的说法正确的是

A. 甲、乙两卫量的周期之比为2:3

B. 甲、乙两卫星的角速度之比为3:5

C. 甲、乙两卫星的轨道半径之比为

D. 若甲、乙两卫星质量相同,则甲的机械能大于乙的机械能

【答案】C

【解析】设所用时间为t,则甲卫星的周期为,则,故A错误;由,可知 ,故B错误;由万有引力提供向心力可知,,可知,则,故C正确;要将卫星发射较高的轨道,发射时需要做更多的能量,故卫星高度越大,机械能越大,甲的机械能小于乙的机械能,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B,这时突然使它所受的力反向而大小不变(即由F变为﹣F),在此力作用下,物体以后的运动情况,下列说法正确的是( )

A. 物体可能沿曲线Ba运动 B. 物体不可能沿直线Bb运动

C. 物体可能沿曲线Bc运动 D. 物体可能沿原曲线由B返回A

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的弹簧振子(以O点为平衡位置在B、C间振动),取水平向右的方向为振子离开平衡位置的位移的正方向,得到如图乙所示的振动曲线,由曲线所给信息可知,下列说法正确的是

A. t=0时,振子处在C位置

B. t=1.0s和t=1.4s振子的加速度相同

C. t=0.9s时振子具有正方向的最大速度

D. t=0.4s时振子对平衡位置的位移为5cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在天花板上的O点系一根细绳,细绳的下端系一小球.小球拉至细绳处于水平的位置,由静止释放小球,小球从位置A开始沿圆弧下落到悬点的正下方的B点的运动过程中,不计空气阻力,下面说正确的是(

A. 小球受到的向心力大小不变

B. 细绳对小球的拉力对小球做正功

C. 重力对小球做功的平均功率为零

D. 重力对小球做功的功率先变大后变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.

实验器材:电磁打点计时器,刻度尺,纸带,导线,交流电等

实验步骤:1如图所示,将电磁打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后,固定在待测圆盘的侧面上,使得圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上.

2启动控制装置使圆盘转动,同时接通电源,打点计时器开始打点.

3经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量.

①实验中应选用的电源是_____

A.220V交流电源

B.4~6V低压交流电源

C.4~6V低压直流电源

②若已知打点的周期为Tx1为纸带上计算位移的初始位置坐标,x2为终了位置坐标,x1x2之间一共有n个打的点(包含x1x2),圆盘的半径为r,则角速度的表达式为ω=_________.

③某次实验测得圆盘半径r=5.50×102 m,得到的纸带的一段如图所示.求得角速度为___.(交流电源频率50Hz,结果保留三位有效数字)

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【题目】如图所示,在光滑的水平地面上,每隔L=6m的距离就会铺上一条宽度d=3.5m的特殊材料的薄膜,且薄膜边界与地面平滑相接。某一时刻,一物块(可视为质点)从光滑地面以大小v0=4m/s的初速度滑上薄膜,并最终停在某一薄膜上。取重力加速度g=10m/s2,物块与薄膜间的动摩擦因数μ=0.1。求:

(1)物块滑过薄膜的条数(不含停止在薄膜上的那条);

(2)物块运动的总时间t

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【题目】如图小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连.现将小球从M点由静止释放,它在下降的过程中经过了N点.已知在MN两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM<∠OMN<.在小球从M点运动到N点的过程中(  )

A. 弹力对小球先做正功后做负功

B. 有两个时刻小球的加速度等于重力加速度

C. 弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零

D. 小球到达N点时的动能等于其在MN两点的重力势能差

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为m的带电小球,在充满匀强电场的空间中水平拋出,小球运动时的加速度方向竖直向下,大小为.当小球下降高度为h时,不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是(  )

A. 小球的动能减少了 B. 小球的动能增加了

C. 小球的电势能减少了 D. 小球的电势能增加了

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【题目】如图,在竖直平面内由 圆弧AB 圆弧BC组成的光滑固定轨道,两者在最低点B平滑连接。AB弧的半径为RBC弧的半径为 一小球在A点正上方与A相距 处由静止开始自由下落,经A点沿圆弧轨道运动。

1)求小球在BA两点的动能之比;

2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。

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