分析 实验装置要符合事物发展逻辑,要有利于操作和减小实验误差,在明确实验原理的情况下奔着这个原则即可求解
电磁打点计时器必须接低压交流电源.
实验时我们应该先打开电源后释放纸带.
解答 解:(1)甲好一些.
理由:①因为用夹子固定纸带,可以避免乙图中用手握住纸带的弊端,一方面,由于手的抖动会造成纸带上的第一个点迹被拖长或位置不能确定;另一方面,用夹子固定纸带,便于将纸带调整为竖直方向,以避免纸带与打点计时器限位孔之间产生过大的摩擦;
(2)电磁打点计时器必须接低压交流电源.
(3)如果发现打下的第1、2两点之间的距离大约为4mm,这是因为实验时释放纸带前未打开电源,也就是打第一个点时纸带已经有了速度.
如果释放纸带前未打开电源,则打第一个点时初速度大于零,增加的动能大于减小的重力势能,故选C.
故答案为:(1)甲;(2)低压;(3)释放纸带前未打开电源,C.
点评 解答实验问题的关键是明确实验原理、实验目的,了解具体操作,同时加强应用物理规律处理实验问题的能力,以及知道误差形成的原因,解决该题关键要掌握实验的操作过程和实验的注意事项.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电荷从a到b速度增大 | B. | 电荷从a到b加速度减小 | ||
| C. | 电荷从a到b电场力做正功 | D. | 电荷从a到b电势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球落地点离O点的水平距离为$\sqrt{2}$R | B. | 小球落地点离O点的水平距离为2R | ||
| C. | 小球落地时的动能为2mgR | D. | 小球落地时的动能为2.5mgR |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙两车均做匀速直线运动 | |
| B. | 甲、乙两车在10~20 s内两车逐渐远离 | |
| C. | 甲、乙两车在t=10 s时两车在公路上相遇 | |
| D. | 甲、乙两车在t=20 s时两车在公路上相遇 |
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| A. | 运动轨迹的半径是I中的k倍 | B. | 加速度的大小是I中的k倍 | ||
| C. | 做圆周运动的周期是I中的k倍 | D. | 做圆周运动的角速度是Ⅰ中的k倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质量、某一运动过程中的初、末速度 | |
| B. | 位移、某一运动过程中的初、末速度 | |
| C. | 位移、某一运动过程中的末速度 | |
| D. | 质量、位移、某一运动过程中的初、末速度 |
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