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    下列关于速度的说法中正确的是（ ）

    A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量

    B．平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量

    C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是标量

    D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二入学物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，a、b是两条用同一种材料制成的、横截面积相同的金属导体，长度分别为la、lb，且有la＜lb．现将两者按图示电路连接，当开关S闭合后，电路正常工作，电压表V1、V2的读数分别为U1、U2，则U1、U2的大小关系是（ ）

    A．U1＜U2 B．U1＞U2 C．U1=U2 D．不能确定

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a与竖直方向成θ角，拉力为Ta，绳b成水平状态，拉力为Tb．现让小车从静止开始向右做匀加速直线运动，如图所示，此时小球在车内的位置保持不变（角θ不变），则两根细绳的拉力变化情况可能是（ ）

    A．Ta变大，Tb不变 B．Ta变大，Tb变小

    C．Ta不变，Tb变小 D．Ta不变，Tb变大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省济宁市高一入学物理卷（解析版）（重点班） 题型：实验题

    两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码（图a）．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）所受的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线（图b），控制两辆小车同时开始运动和结束运动．

    由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，s=，即s∝a，只要测出两小车位移s之比就等于它们的加速度a之比．实验结果是：

    当小车质量相同时，加速度与拉力成 ；当拉力F相等时，加速度与质量成 ．

    实验中用砝码（包括砝码盘）所受的重力G=mg的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做会引起实验误差．为了减小这个误差，G与小车所受重力Mg之间需要满足的关系是： ．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省济宁市高一入学物理卷（解析版）（重点班） 题型：选择题

    如图，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v﹣t图象，根据图象可以判断（ ）

    A．甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相同方向相反

    B．两球在t=8s时相距最远

    C．两球在t=2s时速率相等

    D．两球在t=8时相遇

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球，小球的抛出点距离平台的高度为 h0=0.8m，小球抛出后升高了h=0.45m达到最高点，最终小球落在地面上．g=10m/s2求：

    （1）小球抛出时的初速度大小v0；

    （2）小球从抛出到接触地面的过程中经历的时间t．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于力，下列说法中正确的是（ ）

    A．运动物体所受的摩擦力方向一定跟运动方向相反

    B．两物体相互接触就一定有弹力的相互作用

    C．两物体间有相互的弹力作用，物体一定发生了弹性形变

    D．运动的物体可能受到静摩擦力的作用

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年内蒙古赤峰二中高一期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O．整个系统处于静止状态．现将细线剪断．将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2，重力加速度大小为g．在剪断的瞬间，（ ）

    A．a1=3g B．a1=0 C．△l1=2△l2 D．△l1=△l2

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年金师教育高二入学物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于电场，下列说法中正确的是（ ）

    A．电场是电荷周围空间实际存在的物质

    B．电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型

    C．电荷周围分布的电场线就是电场

    D．电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的

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