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【题目】在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中(装置如图):

1)实验所需器材有打点计时器(带导线)、复写纸、纸带、砝码、带有定滑轮的长木板、小车、细线,此外还需要哪两个器材________

2实验开始时,先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,这样做的目的是下列的哪个_________

A.避免小车在运动过程中发生抖动

B.可使打点计时器在纸带上打出的点清晰

C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动

D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力

【答案】 交流电源、毫米刻度尺 D

【解析】1)打点计时器需要交流电源,打出的纸带需要刻度尺来测量计数点间的距离

2)实验过程中,为减少误差,提高实验的精确度,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,目的是消除摩擦带来的误差,即平衡摩擦力后,使细绳的拉力等于小车的合力,故D正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,线圈L的自感系数很大,且其电阻可以忽略不计,L1L2是两个完全相同的小灯泡.在开关S的闭合和断开的过程中,L1L2的亮度变化情况是(灯丝不会断)(   ).

A. S闭合,L1亮度不变,L2亮度逐渐变亮,最后两灯一样亮;S断开,L2立即不亮,L1逐渐变亮

B. S闭合,L1不亮,L2很亮;S断开,L1L2立即不亮

C. S闭合,L1L2同时亮,而后L1逐渐熄灭,L2亮度不变;S断开,L2立即熄灭,L1亮一下才熄灭

D. S闭合,L1L2同时亮,而后L1逐渐熄灭,L2则逐渐变得更亮;S断开,L2立即熄灭, L1亮一下才熄灭

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将一小球以一定的初速度竖直向上抛出并开始计时,小球所受空气阻力的大小与小球的速率成正比,已知t2时刻小球落回抛出点,其运动的v-t图象如图所示,则在此过程中

A. t=0时,小球的加速度最大

B. 当小球运动到最高点时,小球的加速度为重力加速度g

C. t2=2t1

D. 小球的速度大小先减小后增大,加速度大小先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A. 电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹

B. 白炽灯、电烙铁和电解槽都是纯电阻用电器

C. 安培力的方向总是垂直于磁场方向

D. 楞次定律中阻碍的含义是感应电流的磁场与原磁场方向相反

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【题目】远距离输电的原理图如图所示,升压变压器原、副线圈的匝数分别为n1n2,电压分别为U1U2,电流分别为I1I2,输电线上的电阻为R,变压器为理想变压器,则下列关系式中正确的是( )

A. B. I2 C. I1U1I22R D. I1U1I2U2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在水平轨道右侧安放半径为R0.2 m的竖直圆形光滑轨道,水平轨道的PQ段铺设特殊材料,调节其初始长度为L1 m,水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定,弹簧处于自然状态.质量为m1 kg的小物块A(可视为质点)从轨道右侧以初速度v02 m/s冲上轨道,通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧并被弹簧以原速率弹回,经水平轨道返回圆形轨道.物块APQ段间的动摩擦因数μ0.2,轨道其他部分摩擦不计,重力加速度g10 m/s2求:

1)物块A与弹簧刚接触时的速度大小v1

2)物块A被弹簧以原速率弹回返回到圆形轨道的高度h1

3)调节PQ段的长度LA仍以v0从轨道右侧冲上轨道,当L满足什么条件时,物块A能第一次返回圆形轨道且能沿轨道运动而不脱离轨道.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(  )

A. 电动机应用了自感对交流电的阻碍作用

B. 电磁灶应用了涡流的加热原理

C. 日光灯启动时利用了自感所产生的高压

D. 电磁流量计应用了涡流所产生的电磁阻尼作用

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【题目】如图所示,a、b两个可视为质点的小球分别在两轴线竖直、内壁光滑圆锥的内侧面上,它们以相同的角速度匀速圆周运动.已知两圆锥面与水平面的夹角分别为30o和45o,则( )

A. 两球做匀速圆周运动的半径相等

B. 两球做匀速圆周运动的线速度大小相等

C. a球的向心加速度小于b球的向心加速度

D. a球离地面的高度大于b球离地面的高度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,一个圆形线圈的匝数n=100,线圈面积S=200cm2,线圈的电阻r=1Ω,线圈外接一个阻值R=4Ω的电阻,把线圈放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中,磁感应强度随时间变化规律如图乙所示.下列说法中正确的是(  )

A. 电阻R两端的电压保持不变

B. 初始时刻穿过线圈的磁通量为0.4Wb

C. 线圈电阻r消耗的功率为4×10﹣4W

D. 前4s内通过R的电荷量为4×10﹣4C

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