如图所示在同一直线上同一起点运动的甲、乙两物体的v﹣t图象,则由图象可知( )
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| A. | 它们速度方向相同,加速度方向相反 |
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| B. | 它们速度方向、加速度方向均相反 |
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| C. | 在t1时刻它们相遇 |
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| D. | 在0~t1时间内它们的位移相同 |
| 匀变速直线运动的图像. | |
| 专题: | 运动学中的图像专题. |
| 分析: | 解答本题应抓住:速度图象中速度的正负表示物体的速度方向;斜率等于物体的加速度,斜率为正值,加速度沿正方向,斜率为负值,加速度沿负方向.图象与坐标轴围成的面积表示位移. |
| 解答: | 解:A、B、甲的速度沿正方向,加速度也沿正方向;而乙的速度沿正方向,加速度负方向,它们速度方向相同,加速度方向相反,故A正确,B错误. C、由图象可以看出在t1时刻速度相同,没有相遇,故C错误; D、根据速度﹣时间图象与坐标轴围成的面积表示位移,由几何知识得知在0~t2时间内它们的位移相同.故D错误. 故选:A. |
| 点评: | 本题是速度﹣﹣时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息. |
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,细杆的一端与小球相连,可绕过O点的水平轴自由转动,现给小球一初速度,使它做圆周运动,图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点。则杆对球的作用力可能是( )
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A.a处为拉力,b处为拉力
B.a处为拉力,b处为推力
C.a处为推力,b处为拉力
D.a处为推力,b处推拉力
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科目:高中物理 来源: 题型:
请按照(a)图中的电路图完成(b)图中的实物图连接,若图中电流表为理想电表,电源的电压恒为U,则用电器R0两端的电压U0的变化范围是 0≤U≤U0 (请用不等式表示).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示是一实验电路图.在滑动触头由a端滑向b端的过程中,下列表述正确的是( )
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| A. | 电路的总电阻变大 | B. | 电流表的示数变大 |
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| C. | 电源内阻消耗的功率变小 | D. | 路端电压变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,在真空中足够大的绝缘水平地面上,一个质量为m=0.2kg、带电荷量为q=+2.0×10﹣6 C的小物块处于静止状态,小物块与地面间的动摩擦因数μ=0.1.从t=0时刻开始,空间加上一个如图乙所示的场强大小和方向呈周期性变化的电场(取水平向右的方向为正方向,g取10m/s2)求:
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(1)23秒内小物块的位移大小;
(2)23秒内电场力对小物块所做的功.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用刻度尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测量弹簧伸长后的长度L,把L﹣L0作为弹簧的伸长量x.这样操作,由于弹簧自身重力影响,最后画出的图线可能是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:
随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显.分析交通违法事例,将警示我们遵守交通法规,珍惜生命.某城市道路上一货车以72km/h的速率超速行驶.货车刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为4m/s2.求:
(1)刹车后此货车最多前进多远?
(2)司机突然发现前方30m处的路口有一人骑自行车驶进货车行驶的车道,并以6m/s速度同向匀速前进,司机开始制动,但司机的反应时间为0.5s,问骑自行车的人是否有危险?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,倾角θ=37°的斜面与光滑圆弧
相切于B点,整个装置固定在竖直平面内.有一质量m=2.0kg可视为质点的物体,从斜面上的A处静止下滑,AB长L=3.0m,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.5.不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物体第一次从A点到B点过程克服摩擦力做功;
(2)物体第一次回到斜面的最高位置距A点距离;
(3)简要说明物体最终的运动情况。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如右图所示,MN右侧有一正三角形匀强磁场区域(边缘磁场忽略不计),上边界与MN垂直。现有一与磁场边界完全相同的三角形导体框,从MN左侧垂直于MN匀速向右运动。导体框穿过磁场过程中所受安培力F的大小随时间变化的图象以及感应电流i随时间变化的图象正确的是(取逆时针电流为正) ( )
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