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    【题目】当卫星绕地球运动的轨道半径为r时，线速度为v，周期为T，下列说法正确的是()

    A. 若卫星轨道半径从r变为2r，则卫星运动周期从T变为2T

    B. 若卫星轨道半径从r变为2r，则卫星运行线速度从v变为

    C. 若卫星轨道半径从r变为4r，则卫星运行周期从T变为8T

    D. 若卫星运行线速度从v变为，则卫星运行周期从T变为4T

    【答案】C

    【解析】

    A.根据万有引力提供向心力

    ，

    ，

    若卫星轨道半径从r变为2r，则卫星运行周期从T变为，故A错误；

    B.根据万有引力提供向心力

    得

    若卫星轨道半径从r变为2r，则卫星运行线速度从v变为，故B错误；

    C.根据万有引力提供向心力

    若卫星轨道半径从r变为4r，则卫星运行周期从T变为8T，故C正确；

    D.根据万有引力提供向心力

    得

    若卫星运行线速度从v变为,卫星轨道半径从r变为4r，则卫星运行周期从T变为8T，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示。

    实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的减小而________，随其所带电荷量的_________而增大。此同学在探究中应用的科学方法是_________（选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向做直线运动，它们的vt图像如图所示。下列判断正确的是( )

    A. 乙车启动时，甲车在其前方50m处

    B. 运动过程中，乙车落后甲车的最大距离为75m

    C. 乙车启动10s后正好追上甲车

    D. 乙车超过甲车后，两车还会再相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将质量M=1kg的重物B悬挂在轻绳的一端，并放置在倾角为30°、固定在水平地面的斜面上，轻绳平行于斜面，B与斜面间的动摩擦因数μ=，轻绳跨过质量不计的光滑定滑轮，其另一端系一质量m=0.5kg的小圆环A。圆环套在竖直固定的光滑直杆上，滑轮中心与直杆的距离为L=4m。现将圆环A从与定滑轮等高处由静止释放，不计空气阻力，直杆和斜面足够长，取g=10m/s2。下列判断正确的是（　　）

    A.圆环下降的过程中，圆环的机械能守恒

    B.圆环能下降的最大距离为Hm=m

    C.圆环速度最大时，轻绳与直杆的夹角为30°

    D.若增加圆环质量使m=1kg，再重复题述过程，则圆环在下降过程中，重力做功的功率一直在增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平滑曲线a、b分别是在平直公路上运动的汽车甲和乙的位置一时间(x—t)图象。下列说法正确的是

    A.在t2时刻，两车运动的方向相反

    B.在t1时刻，甲车的速度小于乙车的速度

    C.在t1到t2这段时间内，乙车的路程大于甲车的路程

    D.在t1到t2这段时间内，两车的平均速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国自行研制的北斗导航系统，现已成功发射16颗北斗导航卫星。根据系统建设总体规划，将在2020年左右，建成覆盖全球的北斗卫星导航系统。现已知某导航卫星轨道高度约为21500km。同步轨道卫星的高度约为36000km，已知地球半径为6400km。下列说法中正确的是()

    A. 该导航卫星的向心加速度大于地球同步轨道卫星

    B. 地球赤道上物体随地球自转的周期小于该导航卫星运转周期

    C. 地球同步轨道卫星的运转角速度小于导航卫星的运转角速度

    D. 该导航卫星的线速度大于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】翼型降落伞有很好的飞行性能。它被看作飞机的机翼，跳伞运动员可方便地控制转弯等动作。其原理是通过对降落伞的调节，使空气升力和空气摩擦力都受到影响。已知：空气升力F1与飞行方向垂直，大小与速度的平方成正比，F1＝C1v2；空气摩擦力F2与飞行方向相反，大小与速度的平方成正比，F2＝C2v2。其中C1、C2相互影响，可由运动员调节，满足如图b所示的关系。试求：

    (1)图a中画出了运动员携带翼型伞跳伞后的两条大致运动轨迹。试对两位置的运动员画出受力示意图并判断，①、②两轨迹中哪条是不可能的，并简要说明理由；

    (2)若降落伞最终匀速飞行的速度v与地平线的夹角为α，试从力平衡的角度证明：tanα＝C2/C1；

    (3)某运动员和装备的总质量为70kg，匀速飞行的速度v与地平线的夹角α约20°（取tan20°＝4/11），匀速飞行的速度v多大？（g取10m/s2，结果保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，木板可绕固定水平轴O转动，木板从水平位置OA缓慢转到OB位置，木板上的物块始终相对于木板静止．在这一过程中，物块的重力势能增加了2J。用FN表示物块受到的支持力，用f表示物块受到的摩擦力。在此过程中，以下判断正确的是( )

    A.FN和f对物块都不做功

    B.FN对物块做功为2J，f对物块不做功

    C.FN对物块不做功，f对物块做功为2J

    D.FN和f对物块所做功的代数和为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在验证动量守恒定律实验中，实验装置如图所示，两个小球a、b按照以下步骤进行操作：

    ①在平木板表面钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处，使小球a从斜槽轨道上固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；

    ②将木板水平向右移动一定距离并固定，再使小球a从固定点处由静止释放，撞到木板上得到痕迹B；

    ③把小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从固定点处由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C。

    (1)在实验中，a、b两球大小间的关系是a__________（填“大于”“小于”“等于”）b；

    (2)为了完成本实验，测得a球和b球的质量m1、m2，O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2、y3。若动量守恒，则需要验证的表达式为_________.

    A. B.

    C. D.

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