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一只小灯泡,标有“3 V,1.5 W”字样.现要描绘小灯泡0~3 V的伏安特性曲线.实验器材有:
A.最大阻值为10 Ω的滑动变阻器
B.电动势为6 V、内阻约为1.0 Ω的电源
C.量程为0.6 A、内阻约为1.0 Ω的电流表A1
D.量程为3 A、内阻约为0.1 Ω的电流表A2
E.量程为3 V、内阻约为6 kΩ的电压表V1
F.量程为15 V、内阻约为10 kΩ的电压表V2
G.开关、导线若干
(1)电压表应选用________;电流表应选用________.(将选项代号的字母填在横线上)
(2)在该实验中,设计了如下图所示的四个电路.为了减小误差,应选取的电路是________(将选项代号的字母填在横线上).

(3)以下是该实验的操作步骤:
A.将电流表、电压表、变阻器、小灯泡、电源、开关正确连接成电路
B.调节滑动变阻器触头的位置,保证闭合开关前使变阻器与小灯泡并联部分的阻值最大
C.闭合开关,记下电流表、电压表的一组示数(UI),移动变阻器的滑动触头,每移动一次记下一组(UI)值,共测出12组数据
D.按所测数据,在坐标纸上描点并将各点用直线段连接起来,得出小灯泡的伏安特性曲线
指出以上步骤中存在错误或不妥之处并修改:________

(1)E C (2)C(3)步骤B不妥,步骤D有错,

解析试题分析:(1)在使用电压表,电流表时我们尽量使其达到满偏,故选用电压表E,小灯泡的额定电流为,所以选用电流表C,
(2)因为实验要求描绘小灯泡0~3 V的伏安特性曲线.故采用滑动变阻器的分压接法,因为小灯泡的电阻和电流表的电阻相接近,所以采用电流表的外接法,故选C
(3)步骤B不妥,应为:闭合开关前应使变阻器与小灯泡并联部分的电阻为零.步骤D有错,应为:按所测数据,在坐标纸上描点并将各点用一条平滑的曲线连接起来.
考点:考查了描绘小灯泡伏安特性曲线实验
点评:在选择电路图时,为此类型题目的难点,一定要注意看看题目中有没有对0电压的要求,这是滑动变阻器的接法选取的依据,根据的大小关系判断电流表的接法

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

为了研究平抛物体的运动,我们做如下的实验:如图所示,A、B两球处于同一高度处静止。用锤打击弹性金属片,A球就沿水平方向飞出做平抛运动,同时B球被松开做自由落体运动,观察到的现象是___________________,这个实验现象说明___________________________________。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

为测量一个定值电阻的阻值,备用器材如下:
待测电阻Rx
电流表A1(量程100 μA,内阻约2 k Ω)
电流表A2(量程500 μA,内阻约300 Ω)
电压表V1(量程15 V,内阻约150  kΩ)
电压表V2(量程50 V,内阻约500  kΩ)
电源E(电动势15 V)
滑动变阻器R(最大阻值1 kΩ)
多用电表,开关S,导线若干

(1)先用多用电表欧姆挡对Rx进行粗测.若选择×100 Ω挡用正确的测量方法进行测量,发现指针几乎不偏转,为较准确测量应选用________挡(×10,×1 k).重新选挡测量,刻度盘上的指针位置如上图所示,测量结果是________Ω.
(2)现用伏安法测量Rx阻值.为了尽量减小实验误差,要求测多组数据.
①电流表应选________,电压表应选________.
②画出实验电路图.
③根据实验中测得的多组数据作出的U-I图线如下图所示,根据图线求得待测电阻的阻值为________Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如上图所示.(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)
由图可知该弹簧的自然长度为________cm;该弹簧的劲度系数为________N/m.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.

(1)下列说法中正确的是________.

A.在测量同一组数据F1F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.F1F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1F2方向间夹角应为90°
(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为________N.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(1)一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图1所示。图2是打出的纸带的一段。


①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用图2给出的数据可求出小车下滑的加速度a=_________。
②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量小车质量m、斜面上两点间距离l及这两点的高度差h。用测得的量及加速度a和重力加速度g表示小车在下滑过程中所受的阻力计算式为f =                 
(2)在做“探究动能定理”的实验中,小车的质量为m,使用橡皮筋6根,每次增加一根,实验中W?v?v2的数据已填在下面表格中,试在图中作出图象.

W
v/(m/s)
v2/(m2/s2)
0
0
0
1.00
0.80
0.64
2.00
1.10
1.21
3.00
1.28
1.64
4.00
1.53
2.34
5.00
1.76
3.10
6.00
1.89
3.57
 

实验结论是:                                                          

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某实验小组利用如下图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.

(1)由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x=24 cm,由下图乙中游标卡尺测得遮光条的宽度d=________cm.该实验小组在做实验时,将滑块从上图甲所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1,遮光条通过光电门2的时间Δt2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=________,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=________,则滑块的加速度的表达式a=________.
(以上表达式均用字母表示)

乙                         丙
(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验,得到如表所示的实验数据.通过分析表中数据后,你得出的结论是________.

m(g)
a(m/s2)
250
2.02
300
1.65
350
1.33
400
1.25
500
1.00
800
0.63
(3)现需通过图象进一步验证你的结论,请利用表格数据,在图丙坐标系中描点作出相应图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是:(     )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式,当⊿t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法
C.引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法。下面四个物理量表达式中,属于比值法定义式的是

A.导体的电阻R= B.加速度a=
C.电流I= D.电容器的电容C=

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