| A. | $\frac{k_1}{k_2}=\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{k_1}{k_2}=\frac{1}{4}$ | ||
| C. | 撤去F的瞬间,a球的加速度为零 | D. | 撤去F的瞬间,b球处于失重状态 |
分析 先对b球受力分析,根据平衡条件求解弹簧A的拉力;再对a、b球整体受力分析,根据平衡条件求解弹簧B的拉力;最后根据胡克定律判断两个弹簧的劲度系数之比.
解答 解:A、B、先对b球受力分析,受重力和拉力,根据平衡条件,有:F1=mg
再对a、b球整体受力分析,受重力、拉力和弹簧的拉力,如图所示:![]()
根据平衡条件,有:
F2=$\frac{2mg}{cos60°}$=4mg
根据胡克定律,有:
F1=k1x
F2=k2x
故$\frac{{k}_{1}}{{k}_{2}}=\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}=\frac{1}{4}$,故A错误,B正确;
C、球a受重力、拉力和两个弹簧的拉力,撤去拉力F瞬间,其余3个力不变,故加速度一定不为零,故C错误;
D、球b受重力和拉力,撤去F的瞬间,重力和弹力都不变,故加速度仍然为零,处于平衡状态,故D错误;
故选:B.
点评 整体法和隔离法的使用技巧
当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时,宜用整体法;而在分析系统内各物体(或一个物体各部分)间的相互作用时常用隔离法.整体法和隔离法不是独立的,对一些较复杂问题,通常需要多次选取研究对象,交替使用整体法和隔离法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1.0s | B. | 10s | C. | 20s | D. | 40s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| 卫星 | 直径/km | 质量/kg | 轨道半径/km | 发现者 | 发现日期 |
| 土卫五 | 1530 | 2.49×1021 | 527040 | 卡西尼 | 1672年 |
| 土卫六 | 5150 | 1.35×1023 | 1221830 | 惠更斯 | 1655年 |
| A. | 土卫五的公转速度比土卫六的小 | |
| B. | 土卫五的公转周期比土卫六的小 | |
| C. | 土卫五表面的重力加速度比土卫六的大 | |
| D. | 土星对土卫五的万有引力约为其对土卫六万有引力的$\frac{1}{10}$倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由于物体受力的大小和方向不变,因此平抛运动是匀变速运动 | |
| B. | 由于物体速度的方向不断变化,因此平抛运动不是匀变速运动 | |
| C. | 物体的运动时间只由抛出时的初速度决定,与高度无关 | |
| D. | 平抛运动的水平距离由抛出时的初速度决定,与高度无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | P1=$\frac{{{U^2}S}}{ρL}$ | B. | P1=$\frac{{{P^2}ρL}}{{{U^2}S}}$ | C. | P2=P-$\frac{{{U^2}S}}{ρL}$ | D. | P2=P-$\frac{{{P^2}ρL}}{{{U^2}S}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 乙起动的时间比甲早t1秒 | |
| B. | 当t=t2时两物体速度相同 | |
| C. | 两物体开始运动后都做匀速直线运动 | |
| D. | 当t=t3时两物体相距x1米 |
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