科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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实验时,利用实验测得的数据计算表明,重物下落中减少的重力势能总略大于增加的动能.这主要因为( )
??A.选择纸带时,没有选用第一个和第二个点间距离接近2mm的纸带
??B.实验中,重物下落时速度的计算方法不正确
??C.刻度尺的精确度太低
??D.重物下落过程中,克服各种摩擦阻力做了功
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(2013·天津市十二区县重点学校高三毕业班二联,9题)(2)在测定一根粗细均匀的合金丝的电阻率的实验中。
①利用螺旋测微器测定合金丝的直径,示数如图所示,则合金丝的直径为_____________mm.
②待测合金丝的电阻约为10Ω。实验室提供的器材有:
A.电压表V(量程为3V,内阻约为l0k)
B.电流表(量程为0.6A,内阻约3)
C.电流表(量程为3A,内阻约0.1)
D.滑动变阻器R(最大阻值约为5,额定电流为2A)
E.学生电源E(电动势为6V,内阻不计)
F.开关一个,导线若干
要求较准确地测量出合金丝的阻值,请在答题纸上的方框内画出实验电路图(注明选择的电流表)
③若用L表示合金丝的长度,d表示直径,测得电阻为R,写出合金丝的电阻率的表达式为___________________。
(3)用如图所示的实验装置,探究加速度与力、质量的关系。
实验中,将一端带滑轮的长木板放在水平实验台上,实验小车通过轻细线跨过定滑轮与钩码相连,小车与纸带相连,打点计时器所用交流电的频率为50Hz。在保持实验小车质量不变的情况下,放开钩码,小车加速运动,处理纸带得到小车运动的加速度a;改变钩码的个数,重复实验。
①实验过程中打出的一条纸带如图,在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点,在这个点上标明A,第六个点上标明B,第十一个点上标明C,第十六个点上标明D,第二十一个点上标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是测得AC的长度为12.30 cm,CD的长度为6.60cm,DF的长度为6.90cm,则小车运动的加速度a=_____________.
②根据实验测得的数据,以小车运动的加速度a为纵轴,钩码的质量m为横轴,得到如图所示的a一m图像,已知重力加速度g=10.
a、由图像求出实验小车的质量为_____kg;
b、平衡摩擦力时,长木板与水平实验台倾角的正切值约为_________.
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