练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    2．电子束焊接机中的电场线如图中虚线所示，K为阴极，A为阳极，两极之间的距离为d．在两极之间加上高压U，有一电子从K极由静止被加速．不考虑电子重力，元电荷为e，则下列说法正确的是（　　）
    A．由K沿直线到A电势逐渐减小B．电子到达A极板时的动能等于eU
    C．由K到A电子的电势能增加eUD．A、K之间的电场强度等于$\frac{U}{d}$

    分析 根据电场线的方向分析电势的变化；
    电子被加速的过程中只有电场力做功，由动能定理分析电子到达A板时的动能；
    由能量守恒定律分析电子电势能的变化情况；
    A、K之间建立的是非匀强电场，公式U=Ed不适用．

    解答 解：A、由K沿直线到A电势逐渐升高，故A错误；
    B、根据动能定理得：Ek-0=eU，得电子到达A极板时的动能 Ek=eU，故B正确；
    C、由能量守恒定律知，由K到A，电场力做正功，电势能减少，电子的电势能减小了△EP=eU．故C错误；
    D、K之间建立的是非匀强电场，公式U=Ed不适用，因此A、K之间的电场强度不等于$\frac{U}{d}$．故D错误．
    故选：B．

    点评 本题只要抓住电场线的疏密表示场强的大小，电场力做正功时，电荷的电势能减少，动能增大，就能轻松解答．要知道公式U=Ed只适用于匀强电场．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，即：小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，实验装置中，把木板的一侧垫高，其目的是平衡摩擦力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．现要用如图1所示的装置探究“加速度与物体受力的关系”．小车所受拉力和及其速度可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来．速度传感器安装在距离L=48.0cm的长木板的A、B两点．

    （1）实验主要步骤如下：
    ①将拉力传感器固定在小车上；
    ②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做运动；
    ③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；
    ④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；
    ⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．
    （2）下表中记录了实验测得的几组数据，vB2-vA2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a=．表中的第3次实验数据应该为a=m/s2（结果保留三位有效数字）．
    （3）如图2所示的坐标纸上已经绘出了理论上的a-F图象．请根据表中数据，在坐标纸上作出由实验测得的a-F图线．
    次数F（N）vB2-vA2（m2/s2）a（m/s2）
    10.600.770.80
    2   1.041.611.68
    31.422.342.44
    42.624.654.84
    53.005.495.72
    （4）对比实验结果与理论计算得到的两个关系图线，分析造成上述偏差的主要原因是没有完全平衡摩擦力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
    （1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图甲所示，由图可知其长度L为50.15mm；

    （2）用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，由图可知其直径D为4.700mm；
    （3）由于不知是何种材料，也不知其大约阻值，于是他用多用电表先粗测该材料一段样品的电阻，经正确操作后，用“×10”挡时发现指针偏转情况如图丙所示，则他应该换用×100挡（选填“×1”或“×100”）重新测量．换挡后，在测量前先要进行欧姆调零．表盘的示数如图丁所示，则该电阻的阻值约为2200Ω

    （4）用伏安法较精确地测量该圆柱体的电阻Rx，现有的器材和规格如下：
    待测圆柱体电阻Rx（其阻值约为2000Ω）；
    电流表A（量程0～15mA，内阻约300Ω）；
    电压表V（量程0～3V，内阻约20kΩ）；
    直流电源E（电动势4V，内阻不计）；
    滑动变阻器R（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）；
    开关S；  导线若干．
    为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在图1图框中画出测量的电路图．根据电路图将图2实物图补全．

    （5）若测待测圆柱体电阻Rx时，电压表和电流表示数分别用U和I表示，则该圆柱体材料的电阻率ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$．（不要求计算，用题中所给字母表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．一列由等长的车厢连接而成，车厢之间的间隔可忽路不计．一个人站在站台上与第1节车厢的最前端相齐．当列车由静止开始做匀加速直线运动时开始计时．测量第1节车厢通过他的时间为2s．则从第5节车厢开始至第16节车厢通过他的时间多多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．下列关于光学现象的说法，正确的是（　　）
    A．单缝衍射条纹的特征是明暗相间平行等距
    B．肥皂泡呈现彩色条纹是由光的干涉现象造成的
    C．光纤传导利用光的全反射原理，光纤由芯和外套两层组成，内芯的折射率比外套的小
    D．用同一台双缝干涉仪做光的双缝干涉实验，黄光相邻的亮条纹间距大于蓝光的相邻亮条纹间距
    E．拍摄玻璃橱窗内的物品时，要在镜头前加装一个偏振片以过滤橱窗玻璃的反射光

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．平直公路上有三根电线杆A、B、C间隔均为60m，一辆汽车做匀变速直线运动，从A到B和从B到C所用时间分别为4s和6s，试求汽车经过A、B、C三根电线杆时的速度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中（　　）
    A．物体通过的路程一定相等B．两次的加速度大小可能相等
    C．两次的加速度大小一定相等D．速度方向相同，加速度方向相反

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．按照规定，汽车应慢速通过隧道．某汽车在过隧道前将速度从25m/s减小到10m/s，然后匀速通过100m长的隧道，整个过程总共用了15s时间．求汽车减速时的加速度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案