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【题目】如图所示,在光滑的水平面上有一长为L的木板B,其右侧边缘放有小滑块C,与木板B完全相同的木板A以一定的速度向左运动,与木板B发生正碰,碰后两者粘在一起并继续向左运动,最终滑块C刚好没有从木板A上掉下.已知木板AB和滑块C的质量均为mCAB之间的动摩擦因数均为μ.求:

(1)木板AB碰前的速度v0

(2)整个过程中木板B对木板A的冲量I.

【答案】(1)2 (2)-,负号表示BA的冲量方向向右

【解析】(1)木板AB碰后瞬时速度为v1,碰撞过程中动量守恒,以A的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得mv0=2mv1.

AB粘为一体后通过摩擦力与C发生作用,最后有共同的速度v2,此过程中动量守恒,以A的速度方向为正方向,由动量守恒定律得2mv1=3mv2.

CA上滑动过程中,由能量守恒定律得

μmgL·3mv·2mv.

联立以上三式解得v0=2.

(2)根据动量定理可知,BA的冲量与AB的冲量等大反向,则I的大小等于B的动量变化量,即I=-mv2=-,负号表示BA的冲量方向向右。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,物体沿水平地面向右运动,则 ( )

A.地面受到的压力与物体的重力是一对相互作用力
B.物体受到的滑动摩擦力与水平拉力的大小相等
C.地面受到的滑动摩擦力方向向右
D.地面受到的压力与物体受到的支持力是一对平衡力

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【题目】请你利用所学的知识对以下结论进行推理证明.
(1)木块放在水平桌面上,已知木块的重力大小为G,木块对桌面的压力大小为FN , 试证明木块对桌面的压力大小等于木块的重力大小,即FN=G;
(2)匀变速直线运动的位移x随时间t的变化规律为 ,式中v0为时间t内的初速度,a为加速度.若把这段时间的末速度设为vt , 试证明这段位移x随时间t的变化规律也可以表示为

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【题目】2015年11月1日上午第29届杭州国际马拉松鸣枪开跑,来自45个国家和地区的3万名路跑爱好者参加了本次比赛.下列说法正确的是( )

A.研究运动员平均时速时,不能将运动员看作质点
B.出发后前2小时内与第2小时内是指同一段时间
C.不同观众观察同一名运动员的运动,其结果可能有所不同
D.位移是描述物体位置变化的物理量,“全马”42.195公里指的就是位移

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【题目】如图所示,一对足够大的金属板MN正对且竖直放置,两极板分别接在大小可调的电源两端,N极板右侧分布有匀强磁场,磁场大小为B,方向垂直纸面向里,磁场区域放有一半径为R的圆柱体,圆柱体的轴线与磁场方向平行,圆柱体的横截面圆的圆心O到右极板N的距离为,在贴近左极板M处有足够大的平行且带负电等离子束,在电场力的作用下无初速沿垂直于N极板(经过特殊处理,离子能透过)射入磁场区域,已知所有离子的质量均为m,电量为q,忽略离子的重力和离子间的相互作用力.求:

(1)若某个离子经过N极板后恰好垂直打在圆柱体的最高点,则此时加在极板上的电源电压;

(2)为了使所有的离子均不能打在圆柱体上,则电源电压需满足什么条件;

(3)若电源电压调为,则从极板N上哪个范围内射出的离子能打在圆柱体上。

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【题目】质量为m的物体放在质量为M的斜面上,斜面体放在水平粗糙的地面上,m、M均处于静止状态,如图所示,当在物体m上施加一个水平力,且这一力由F突然增加到F′时,m和M都仍保持静止状态,关于水平力作用下的这两个平衡状态,下列说法正确的是( )

A.斜面体对m的支持力不变
B.物体m受到的摩擦力可能减小
C.地面受到的压力不变
D.地面对斜面体的摩擦力可能减小

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【题目】在进行“探究速度随时间变化的规律”的实验中

(1)如图1是四位同学用重锤代替小车,将打点计时器竖直安放进行实验时释放纸带瞬间的照片,你认为操作正确的是
(2)上图中的打点计时器为(填电磁打点计时器或电火花打点计时器).
(3)已知打点计时器所用电源频率为50Hz.测得所用的重物的质量为0.20kg,实验中得到一条清晰的纸带,如图2所示是截取了某一段纸带用刻度尺(单位:cm)测量纸带时的情景,其中取了A、B、C三个计数点,在相邻两计数点之间还有一个打印点,可知,重物下落过程中B点的瞬时速度为 m/s,重物下落的加速度为 m/s2 . (结果均保留2位有效数字)
(4)若当交流电的实际频率小于50HZ时,仍按50HZ计算,则测量加速度值比真实加速度值(填“偏大”“偏小”“不变”)

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【题目】下列说法正确的是(

A.地球同步通讯卫星的轨道可以是圆的也可以是椭圆的

B.如果需要,地球同步通讯卫星可以定点在地球上空的任何一点

C.第一宇宙速度是人造卫星环绕地球运动的速度

D.第一宇宙速度是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度

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【题目】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,
(1)电火花计时器应接在电源上(选填“直流”或“交流”),工作电压为 V(选填“220V”或“4~6V”).
(2)图1是实验中打下的一段纸带,从打下计数点1到打下计数点2共历时 s,算出计数点2的速度大小为 m/s(保留两位有效数字),并在图2中标出 , 其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图2中已标出.

(3)作图 , 并求得小车的加速度大小为 m/s2(保留两位有效数字).
(4)小文同学在研究小车运动时分别得到甲、乙两条纸带.对每条纸带均选择合适的点作为第一个计数点,再依次每5个点取1个计数点,并在各计数点处将其剪断,然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上,最后将纸条上端中心连起来,如图3所示.由图可判断
A.乙的加速度比甲的大
B.两种情况下小车均做匀速直线运动
C.打第三个计数点时,甲的速度比乙大
D.打第一个计数点时,小车的速度一定为零.

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