分析 (1)对导体棒受力分析,受重力、支持力和安培力,然后根据平衡条件,结合合成法得到安培力,最后求出磁场的磁感应强度;
(2)对导体棒受力分析,受重力、支持力和安培力,然后根据平衡条件,结合合成法得到支持力,最后得到每个圆导轨对导体棒的支持力大小.
解答
解:(1)从右向左看受力分析如图所示:
安培力:F=BIL
由受力平衡得到:$\frac{BIL}{mg}=tan53°$
解得:B=$\frac{4mg}{3IL}$.
(2)两个导轨对棒的支持力为2FN,满足:
2FNcos53°=mg
解得:FN=$\frac{5}{6}mg$
即每个圆导轨对导体棒的支持力大小为$\frac{5}{6}mg$.
答:(1)磁场的磁感应强度B为$\frac{4mg}{3IL}$;
(2)每个圆导轨对导体棒的支持力FN大小为$\frac{5}{6}mg$.
点评 本题难点在于题图是立体图形,受力分析时力图难以构建,关键是将题图转化为平面图,再作图分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 3、4 | B. | 3、5 | C. | 5、4 | D. | 5、5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在2s-4s内,力F不变 | B. | 在4s-6s内,力F为零 | ||
| C. | 在0-2s内,力F逐渐变小 | D. | 在0-2s内,力F逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 0.5ms:1ms内,电容器C正在充电 | |
| B. | 0.5ms:1ms内,电容器的上极板带负电荷 | |
| C. | 1ms:1.5ms内,Q点比P点电势低 | |
| D. | 1ms:1.5ms内,电场能正在增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体始终沿正方向运动 | |
| B. | 物体始终沿负方向运动 | |
| C. | 在t=2s前物体位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上 | |
| D. | 在t=2s时物体距出发点最远 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | FT减小,F增大 | B. | FT增大,F增大 | C. | FT减小,F不变 | D. | FT增大,F不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0~1s 内该学生的加速度值是6 m/s2 | |
| B. | 1s~3s 内传感器显示的拉力为550 N | |
| C. | 1s~3s 内该学生发生的位移是2 m | |
| D. | 滑杆约长度是6 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 三微粒在电场中的运动时间有t3>t2>t1 | |
| B. | 三微粒所带电荷量有q1>q2=q3 | |
| C. | 三微粒所受电场力有F1=F2>F3 | |
| D. | 飞出电场时微粒2的动能大于微粒3的动能 |
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