分析 (1)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点5的瞬时速度.
(2)根据计数点5的瞬时速度求出系统动能的增加量,根据下降的高度求出系统重力势能的减小量.
(3)根据系统机械能守恒得出$\frac{{v}^{2}}{2}-h$的表达式,结合图线的斜率求出当地的重力加速度.
解答 解:(1)计数点5的瞬时速度v=$\frac{{x}_{46}}{2T}=\frac{(0.216+0.264)}{0.2}m/s$=2.4m/s.
(2)系统动能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}({m}_{1}+{m}_{2}){v}^{2}$=$\frac{1}{2}×(0.05+0.15)×2.{4}^{2}$=0.576J,
系统重力势能的减小量△Ep=(m2-m1)gx=(0.15-0.05)×9.8×(0.384+0.216)J=0.588J.
(3)根据系统机械能守恒得:$({m}_{2}-{m}_{1})gh=\frac{1}{2}({m}_{1}+{m}_{2}){v}^{2}$,解得:$\frac{{v}^{2}}{2}=\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}gh$,则图线的斜率k=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}g=\frac{5.82}{1.20}$,代入数据解得g=9.70m/s2.
故答案为:(1)2.4;(2)0.576,0.588;(3)9.70
点评 本题考查了系统机械能守恒定律得验证,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度,从而得出动能的增加量,会根据下降的高度求出重力势能的减小量.
对于图线问题,关键通过物理规律得出物理量之间的关系式,结合图线的斜率或截距进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 频闪照片序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| x/mm | 4.0 | 8.0 | 12.0 | 16.0 | 18.0 |
| s/mm | 32.0 | 64.2 | 95.9 | 128.6 | 143.3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由于物体所受摩擦力变大,物体将减速下滑 | |
| B. | 由于物体受沿斜面向下的分力变大,物体将加速下滑 | |
| C. | 物体仍将匀速下滑 | |
| D. | 无法判断物体的运动情况 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | t=0.01s时刻,Φ的变化率最大 | |
| B. | t=0.02s时刻,Φ的变化率最大 | |
| C. | t=0.03s时刻,线圈平面与中性面重合 | |
| D. | 线圈中感应电动势随时间变化关系应如图乙所示 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 滑动前,m1与m2的向心加速度之比a1:a2=2:9 | |
| B. | 滑动前,m1与m2的角速度之比ω1:ω2=1:2 | |
| C. | 随转速慢慢增加,m2先开始滑动 | |
| D. | 随转速慢慢增加,m1先开始滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 地球对a、b万有引力的大小之比 4:1 | |
| B. | a、b的线速度大小之比是$\sqrt{2}$:1 | |
| C. | a、b的角速度大小之比是3$\sqrt{6}$:4 | |
| D. | a、b的向心加速度大小之比是9:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}mg}{k}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}mg}{2k}$ | C. | $\frac{4\sqrt{2}mg}{3k}$ | D. | $\frac{2mg}{k}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 光电效应实验表明,只要照射光的强度足够大,就一定能发生光电效应现象 | |
| B. | 铀235的半衰期约为7亿年,随地球环境的变化,半衰期不变 | |
| C. | 原子核内部某个质子转变为中子时,放出β射线 | |
| D. | 原子核的比结合能越大,该原子核越稳定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 渡河的最短时间为30 s | |
| B. | 以最短时间渡河时,小船运动的合速度为4m/s | |
| C. | 渡河的最短航程150m | |
| D. | 以最短航程渡河时,所需的时间为50s |
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