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【题目】下列说法正确的是______

A.赫兹预言了电磁波的存在并用实验加以证实

B.在高速运运的火箭上的人认为火箭的长度并没有改变

C.与平面镜相比,全反射棱镜的反射率高,几乎可达100

D.单摆在驱动力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关

E.在磨制各种镜面或其他精密的光学平面时,可以用衍射法检查平面的平整程度

【答案】BCD

【解析】

A项:麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹用实验加以证实A错误;

B项:在高速运动的火箭上的人与火箭具有相等的速度,当他以自己为参考系时,火箭相对于他的速度是0,所以火箭的长度并没有改变B正确

C项:全反射棱镜是根据全反射的原理制成,与平面镜相比,全反射棱镜的反射率高,几乎可达100%,C正确;

D项:单摆在驱动力作用下做受迫振动,其振动周期由驱动力的频率决定,与单摆的摆长无关D正确;

E项:检查平面的平整程度是使用光的薄膜干涉,与衍射无关E错误

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平杆上,现用水平力F将小球B缓慢地拉至虚线处,在此过程中A的位置保持不变,则环A对杆的摩擦力f 和压力N 如何变化:(

A. f 不变,N 不变 B. f 不变,N 减小

C. f 增大,N 减小 D. f 增大,N 不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一传送带装置模型,斜面的倾角θ,底端经一长度可忽略的光滑圆弧与足够长的水平传送带相连接,质量m=2kg 的物体从高h=30cm的斜面上由静止开始下滑,它与斜面的动摩擦因数μ1=0.25,与水平传送带的动摩擦因数μ2=0.5,物体在传送带上运动一段时间以后,物体又回到了斜面上,如此反复多次后最终停在斜面底端。已知传送带的速度恒为v=2.5m/s,tanθ=0.75,g10m/s2。求:

(1)物体第一次滑到底端的速度大小。

(2)从滑上传送带到第一次离开传送带的过程中,求传送带与物体间摩擦产生的热量Q.

(3)从物体开始下滑到最终停在斜面底端,物体在斜面上通过的总路程。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】氢原子的能级图如图所示,普朗克常量,一群氢原子在n=4的激发态时,问:

(1)要使氢原子电离,入射光子的最小能量是多少?

(2)能放出的光子几种频率的光子?最大能量是多少?

(3)所放出光子的最小波长?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一颗子弹以600 m/s的初速度击中一静止在光滑水平面上的木块经过0.05 s穿出木块时子弹的速度变为200 m/s.

(1)若子弹穿过木块的过程中加速度恒定求子弹穿过木块时加速度的大小和方向

(2)若木块在此过程中产生了恒为200 m/s2的加速度则子弹穿出木块时木块获得的速度的大小为多少

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,相距L=0.5m足够长的两根光滑导轨与水平面成37°角,导轨电阻不计,导轨处在磁感应强度B=2T的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面斜向上.ab、cd为水平金属棒且与导轨接触良好,它们的质量均为m=0.5kg、电阻均为R=2Ω.ab棒与一绝缘水平细绳相连处于静止状态,现让cd棒从静止开始下滑,直至与ab相连的细绳刚好被拉断,在此过程中cd棒电阻R上产生的热量为1J,已知细线能承受的最大拉力为T=5N. g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8.求细绳被拉断时:

(1)ab棒中电流的方向与大小

(2)cd棒的速度大小

(3)cd棒沿导轨下滑的距离

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】火车正常行驶的速度是54km/h,关闭发动机后开始做匀减速直线运动,6s末的速度是43.2 km/h,求:

1)火车的加速度;

215 s末的速度;

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【题目】如图所示,宽L=0.4m、足够长的金属导轨MN放在倾角为θ=30°的斜面上,在N之间连接一个R=1Ω的定值电阻,在处放置一根与导轨垂直、质量m=0.8kg、电阻r=1Ω的金属杆,杆和导轨间的动摩拖因数,导轨电阻不计,导轨处于磁感应强度B=10T、方向垂直于导轨平面的匀强磁场中,用轻绳通过定滑轮将电动小车与杆的中点相连,滑轮与杆之间的连线平行于斜面,开始时小车位于滑轮正下方水平面上的P(小车可视为质点),滑轮离小车的高度H=0.8m.启动电动小车,使之沿PS方向以v=1m/s的速度匀速前进,当杆滑到位置时的加速度a=4m/s2,之间的距离d=0.2m.求:

(1)杆通过时的速度大小;

(2)杆在时,轻绳的拉力大小;

(3)上述过程中,若拉力对杆所做的功为4.544J,求地阻R上的平均电功率.

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【题目】验证力的平行四边形定则实验时,其中的三个步骤是:

①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1F2

②在纸上根据F1F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F

③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉时相同,记下此时弹簧测力计的读数和细绳的方向

(1)以上三个步骤中均有疏漏,请找出并更正

在①中______________________________________________________

在②中______________________________________________________

在③中______________________________________________________

(2)如图所示为四位同学在验证力的平行四边形定则的实验中所作的图示,F1F2是两个弹簧测力计同时拉橡皮条时的力的图示,F是根据平行四边形定则作出的F1F2的合力的图示,是一个弹簧测力计单独拉橡皮条时的力的图示,其中错误的图是____________

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