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    根据“测定电源的电动势和内电阻”这个实验：
    （1）R1为定值电阻且阻值未知，判断下列图中能测出电源电动势的是
     
    ，能测出电源内电阻的是
     
    ；（选填图的编号）
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    （2）实验电路图如图（3）所示，已知 R1=2Ω，以U2为纵坐标，U1为横坐标，作出相应图线，见图（4），则：电源电动势E=
     
    V，内阻r=
     
    Ω．
    分析：（1）应用伏安法测电源电动势与内阻，测出路端电压与电路电流可以求出电源电动势与内阻，分析图示电路图答题．
    （2）根据图（3）所示电路图，应用欧姆定律求出函数表达式，然后根据图（4）所示图象求出电源电动势与内阻．
    解答：解：（1）由图（1）所示电路图可知，电压表测路端电压，电流表测电路电流，该电路可以求出电源电动势与内阻，由图（2）所示电路图可知，电流表测电路电流，电压表测滑动变阻器两端电压，由于R1阻值未知，该电路可以测出电源电动势，但不能测出电源内阻，因此能测出电源电动势的电路是（1）（2），能测电源内阻的电路是（1）．
    （2）在图（3）所示电路中，电源电动势：E=U1+U2+
    U1
    R1
    r，U2=E-（1+
    r
    R1
    ）U1，由图（4）所示图象可知，电源电动势E=2.5V，1+
    r
    R1
    =
    △U2
    △U1
    =
    2.5
    2
    =1.25，
    电源内阻r=（1.25-1）×2=0.5Ω；
    故答案为：（1）（1）（2）；（1）；（2）2.5；0.5．
    点评：本题考查了实验电路的选择、求电源电动势与内阻，知道实验原理、分析清楚电路结构、应用欧姆定律求出函数表达式即可正确解题．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    随着全世界开始倡导低碳经济的发展，电动自行车产品已越来越受到大家的青睐，某同学为了测定某电动车电池的电动势和内电阻，设计了如图甲所示电路，提供的实验器材有：
    A．电动车电池一组，电动势约为12V，内阻未知
    B．直流电流表量程300mA，内阻很小
    C．电阻箱R，阻值范围为0～999.9Ω
    D．定值电阻R0，标称阻值10Ω
    E．导线和开关
    （1）当他闭合开关时发现，无论怎样调节变阻器，电流表都没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件损坏，因此他拿来多用电表检查故障，他的操作如下：
    ①断开电源开关S，②将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R0两端，读数为10Ω，③将多用表选择开关置于×10Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电阻箱两端，发现指针读数如图乙所示，则所测阻值为
    70
    70
    Ω，然后又用多用电表分别对电源和开关进行检测，发现电源和开关均完好．
    方案编号 电阻箱的阻值R/Ω
    1 300.0 250.0 200.0 150.0 100.0
    2 100.0 85.0 70.0 55.0 40.0
    3 40.0 30.0 25.0 20.0 15.0
    由以上操作可知，发生故障的元件是
    电流表
    电流表
    ．

    （2）在更换规格相同的元件后重新连接好电路．
    （3）改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值为R0=10Ω的定值电阻的电流I，下列三组关于R的取值方案中，比较合理的方案是
    2
    2
    （选填方案编号1、2或3）．
    （4）根据实验数据描点，绘出的
    1
    I
    -R图象是一条直线．若直线的斜率为k，在
    I
    I
    坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E=
    1
    k
    1
    k
    ，内阻r=
    b
    k
    -R0
    b
    k
    -R0
    （用k、b和R0表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网随着全世界开始倡导低碳经济的发展，电动自行车产品已越来越受到大家的青睐，某同学为了测定某电动车电池的电动势和内电阻，设计了如图所示电路，提供的实验器材有：
    （A）电动车电池一组，电动势约为12V，内阻未知
    （B）直流电流表量程300mA，内阻很小
    （C）电阻箱R，阻值范围为0～999.9Ω
    （D）定值电阻R0，标称阻值10Ω
    （E）导线和开关
    （1）当他闭合开关时发现，无论怎样调节变阻器，电流表都没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件损坏，因此他拿来多用电表检查故障，他的操作如下：
    ①断开电源开关S，②将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R0两端，
    读数为10Ω，③将多用表选择开关置于×10Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电阻箱两端，
    发现指针读数如图所示，则所测阻值为
     
    Ω，然后又用多用电表分别对电源和开关进行检测，发现电源和开关均完好．
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    由以上操作可知，发生故障的元件是
     
    ．
    （2）在更换规格相同的元件后重新连接好电路．
    （3）改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值为R0=10Ω的定值电阻的电流I，下列三组关于R的取值方案中，比较合理的方案是
     
    （选填方案编号1、2或3）．
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    （4）根据实验数据描点，绘出的
    1
    I
    -R    图象是一条直线．若直线的斜率为k，在
    1
    I
    坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E=
     
    ，内阻r=
     
    （用k、b和R0表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）理想变压器初、次级匝数比为55：9，初级接在u=311sinl00πtV的交流电源上，则与次级并联的电压表的读数为
     
    V，当次级接上60Ω的电灯一盏时，变压器输入功率为
     
    W．
    （2）气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：
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    A．用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB；
    B．调整气垫导轨，使导轨处于水平；
    C．在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止地放置在气垫导轨上；
    D．用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1．
    E．按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作．当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2，本实验中还应测量的物理量是
     
    ，利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是
     
    ．
    （3）在“测定金属的电阻率的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示，用米尺测量金属丝的长度l=0.810m，金属丝的电阻大约为4Ω．先用伏安法测出金属丝的电阻，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率．精英家教网
    ①从图中读出金属丝的直径为
     
    ．
    ②在用伏安法测定金属丝的电阻时，除被测的电阻丝外，还有如下供选择的实验器材：
    直流电源：电动势约4.5V，内阻很小；
    电流表A1：量程0-0.6A，内阻0.125Ω：
    电流表A2：量程0～3.0A，内阻0.025Ω；
    电压表V：量程0～3V，内阻3kΩ；
    滑动变阻器R1：最大阻值10Ω
    滑动变阻器R2：最大阻值50Ω；开关、导线等．
    在可供选择的器材中，应该选用的电流表是
     
    ，应该选用的滑动变阻器是
     
    ．
    ③根据所选的器材，画出实验电路图．
    ④若根据伏安法测出电阻丝的电阻为Rx=4.1Ω，则这种金属材料的电阻率为
     
    Ω?m．（保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?蚌埠模拟）Ⅰ．为了探究平抛运动的规律，某同学采用图示的装置进行实验，他用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球松开，自由下落，由此实验结果可以得出的结论是
    平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，
    平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，
    若增大打击金属片的力度，上述结论将
    仍然
    仍然
    （填“不”或”仍然”）成立．
    Ⅱ．某实验小组利用图示的装置来验证加速度与物体质量的关系．实验时，平衡摩擦后，将两辆小车拉至木板尾端附近后释放，动力系统拉着两小车做匀加速运动，打点计时器使在纸带上打出一列点，根据打出的纸带求出两小车的加速度a1、a2．

    （1）若纸带l如下图所示，A、B、C、D为相邻的四个记数点，每两个记数点之间还有四个点来标出．电源频率为50Hz．则小车1的加速度为
    0.70
    0.70
     m/s2（保留两位小数）．
    （2）求出a1、a2后，还需要测量的量为
    钩码重力mg、小车质量m1、m2
    钩码重力mg、小车质量m1、m2
    （用文字和符号表示）．需要验证的公式为
    mg=m1a1+m2a2
    mg=m1a1+m2a2
    （用求出的量和测出的量表示）

    Ⅲ．某同学要测定自来水的电阻率，他先在一根均匀的长玻璃管两端备装了一个电极，电极间装满待测的自来水．其他器材包括（如图）：
    电压表（量程I5V．内阻约30kΩ）；
    电流表（量程300μA．内阻约50Ω）；
    滑动变阻器（100Ω，1A）；
    电池组（电动终E=12V．内阻r=6Ω）；
    开关一个、导线若干．，
    他测出水柱的长度L、玻璃管的内径d，设计电路并测出两电极间的电压U和电流I．下表为U和I实验数据
    U/V 1.0 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0
    I/μA 22 65 109 155 190 240
    （1）请在图示的实物图上画出连线．完成该同学的电路设计．
    （2）自来水电阻率的表达式为ρ=
    πUd2
    4ρIL
    πUd2
    4ρIL
    （用符号投示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    (9分)随着全世界开始倡导低碳经济的发展，电动自行车产品已越来越受到大家的青睐．某同学为了测定某电动车电池的电动势和内阻，设计了如图所示电路，提供的实验器材有：

    A．电动车电池一组，电动势约为12V，内阻未知

    B．直流电流表A，量程300mA，内阻很小

    C．电阻箱R，阻值范围为0～999.9Ω

    D．定值电阻R0，标称阻值10Ω

    E．导线和开关

    (1)当他闭合开关时发现，无论怎样调节电阻箱，电流表都没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件损坏，因此他拿来多用电表检查故障，他的操作如下：

    ①断开电源开关S，②将多用表选择开关置于×1Ω挡，调零后，红黑表笔分别接R0两端，读数为10 Ω，③将多用表选择开关置于×10Ω挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻箱两端，发现指针读数如图14－6所示，则所测阻值为__________Ω，然后又用多用电表分别对电源和开关进行检测，发现电源和开关均完好．

    由以上操作可知，发生故障的元件是______________．

     (2)在更换规格相同的元件后重新连接好电路．改变电阻箱的阻值R，分别测出通过阻值为R0＝10 Ω的定值电阻的电流I，下列三组关于R的取值方案中，比较合理的方案是  ________(选填方案编号1、2或3)．

    方案编号

    电阻箱的阻值R/Ω

    1

    300.0

    250.0

    200.0

    150.0

    100.0

    2

    100.0

    85.0

    70.0

    55.0

    40.0

    3

    40. 0

    30.0

    25.0

    20.0

    15.0

    (3)根据实验数据描点，绘出的－R图象是一条直线．若直线的斜率为k，在坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E＝________，内阻r＝________.(用k、b和R0表示)

     

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