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    【题目】水平放置的光滑导轨上放置一根长为L、质量为m的导体棒ab，ab处在磁感应强度大小为B、方向如图所示的匀强磁场中，导轨的一端接一阻值为R的电阻，导轨及导体棒电阻不计．现使ab在水平恒力F作用下由静止沿垂直于磁场的方向运动，当通过位移为x时，ab达到最大速度v.此时撤去外力，最后ab静止在导轨上．在ab运动的整个过程中，下列说法正确的是(　　)

    A. 撤去外力后，ab做匀减速运动

    B. 合力对ab做的功为Fx

    C. R上释放的热量为Fx＋mv2

    D. R上释放的热量为Fx

    【答案】D

    【解析】

    A.撤去外力后，导体棒受安培力作用：，可得加速度：，随着速度减小，加速度减小，不是匀变速，A错误

    B.合力对物体做功等于物体动能的该变量，，B错误

    CD.根据能量守恒定律得：，C错误D正确

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑杆O'A的O'端固定一根劲度系数为k=10N/m，原长为=lm的轻弹簧，质量为m=lkg的小球套在光滑杆上并与弹簧的上端连接，OO'为过O点的竖直轴，杆与水平面间的夹角始终为θ=30°，开始杆是静止的，当杆以OO'为轴转动时，角速度从零开始缓慢增加，直至弾簧伸长量为0.5m，下列说法中正确的是（ ）

    A. 杆保持静止状态，弹簧的长度为0.5m

    B. 当弹簧恢复原长时，杆转动的角速度为rad/s

    C. 当弹簧恢复原长时，杆转动的角速度为rad/s

    D. 当弹簧伸长量为0.5m时，杆转动的角速度好rad/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组要探究“功与物体速度变化的关系”，实验装置如图所示.

    实验主要步骤如下：

    ①实验时，为使小车所受合力等于橡皮筋的拉力，在未连接橡皮筋前将木板的左端用小木块垫起，使木板倾斜合适的角度，接通电源，轻推小车，小车运动稳定后，得到的纸带应该是如图的__________（填“甲”或“乙”）；

    ②使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，沿木板运动，此过程中橡皮筋对小车做的功记为W；

    ③再分别改用完全相同的2条、3条…橡皮筋作用于小车，每次从同一位置由静止释放小车，使得每次每条橡皮筋对小车做的功都为W；

    ④分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3、…。如图所示是实验中打出的一条纸带，为了测量小车获得的最大速度，应选用纸带的__________（填“AG”或“GJ”）部分进行测量；

    ⑤根据实验数据，作出W－v图象，下列符合实际的图象是_________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，容积均为V的汽缸A、B下端有细管(容积可忽略)连通，阀门K2位于细管的中部，A、B的顶部各有一阀门K1、K3，B中有一可自由滑动的活塞(质量、体积均可忽略)。初始时，三个阀门均打开，活塞在B的底部；关闭K2、K3，通过K1给汽缸充气，使A中气体的压强达到大气压p0的3倍后关闭K1。已知室温为27℃，汽缸导热。

    (1)打开K2，求稳定时活塞上方气体的体积和压强；

    (2)接着打开K3，求稳定时活塞的位置；

    (3)再缓慢加热汽缸内气体使其温度升高20 ℃，求此时活塞下方气体的压强。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个固体金属圆柱体以角速度绕它的对称轴转动．圆柱体处于与它的轴线平行的均匀磁场中．则圆柱体中的总的电荷分布是怎样的？是否存在一个角速度使得电荷分布处处为零？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯，现接通交流电源，过了几分钟，杯内的水沸腾起来。若要缩短上述加热时间，下列措施可行的有（ ）

    A. 增加线圈的匝数 B. 提高交流电源的频率

    C. 将金属杯换为瓷杯 D. 取走线圈中的铁芯

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个点未标出，设A点为计时起点（电源频率为50Hz）

    (1)由图判断小车做_______运动

    (2)C点的瞬时速度vC= __________m/s;

    (3)小车的加速度a=__________m/s2

    (4)为了计算加速度，最合理的方法是_______

    A. 根据实验数据画出v﹣t图，量出其倾角，由公式求出加速度

    B. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度

    C. 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

    D. 根据数据画出v﹣t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是小型交流发电机的示意图，两磁极N、S间的磁场可视为水平方向的匀强磁场，A为交流电流表。线圈绕垂直于磁场方向的水平轴OO’沿逆时针方向匀速转动，从图示位置开始计时，产生的交变电流随时间变化的图像如图乙所示，正确的是 （ ）

    A. 电流表的示数为10A

    B. 0.01s时线圈平面与磁场方向平行

    C. 线圈转动的角速度为50πrad/s

    D. 0.02s时电阻R中电流的方向自右向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】要测定个人的反应速度，可以按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，他的手抓在28cm刻度处，自己的手候在2cm刻度处，当他松开直尺，你见到直尺竖直落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次取平均值，根据平均值的大小可以判断个人的平均反应速度，现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm），

    第一次

    第二次

    第三次

    A

    27

    26

    28

    B

    29

    26

    23

    C

    26

    24

    22

    这三位同学中平均反应速度最快的是______同学，在三次实验中他的最快反应距离为_______cm。

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