| A. | A、B两球所受支持力的大小之比为1:1 | |
| B. | A、B两球运动的周期之比为1:$\sqrt{2}$ | |
| C. | A、B两球的动能之比为2:1 | |
| D. | A、B两球的机械能之比为2:1 |
分析 根据平行四边形定则得出小球支持力的表达式,从而得出支持力之比.根据牛顿第二定律得出周期和线速度的表达式,从而得出周期和线速度之比,从而得出动能之比.根据动能之比和重力势能之比求出两球的机械能之比.
解答 解:A、根据平行四边形定则知,小球所受的支持力N=
$\frac{mg}{sinθ}$,由于两球的质量相等,则A、B两球所受支持力的大小之比为1:1,故A正确.
B、根据$\frac{mg}{tanθ}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$得,小球运动的周期T=$2π\sqrt{\frac{rtanθ}{g}}$,因为A、B的半径之比为2:1,则周期之比为$\sqrt{2}:1$,故B错误.
C、根据$\frac{mg}{tanθ}=m\frac{{v}^{2}}{r}$得,小球的线速度v=$\sqrt{\frac{gr}{tanθ}}$,因为A、B的半径之比为2:1,则线速度之比为$\sqrt{2}:1$,A、B两球的动能之比为2:1,故C正确.
D、小球A、B的轨道半径之比2:1,则高度之比为2:1,所以两球的重力势能之比为2:1,动能之比为2:1,则两球的机械能之比为2:1,故D正确.
故选:ACD.
点评 解决本题的关键知道小球向心力的来源,关键得出线速度、周期、支持力的表达式,从而分析判断.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型 | |
| B. | 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短 | |
| C. | 将放射性元素掺杂到其它稳定元素中,并升高其温度,增加压强.它的半衰期也不会发生改变 | |
| D. | β衰变实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的电子流 | |
| E. | 一个氘核(${\;}_{1}^{2}$H)与一个氚核(${\;}_{1}^{3}$H)聚变生成一个氦核(${\;}_{2}^{4}$H)的同时,放出一个中子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 木块受到的弹力是由于木块发生的弹性形变要恢复造成的 | |
| B. | 木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力 | |
| C. | 木块的重力就是木块对玻璃板的压力 | |
| D. | 木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小,因此二者是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B对A的摩擦力大小等于 F | B. | A对B的摩擦力大小等于 $\frac{F}{2}$ | ||
| C. | B对C的摩擦力大小等于 F | D. | 地对C的摩擦力大小等于 F |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响 | |
| B. | 用此装置探宄“加速度与力、质量的关系”实验中,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行 | |
| C. | 用此装置探究“加速度与力、质量的关系”实验中,每次增减小车上的砝码改变质量时,必须重新调节木板的倾斜度 | |
| D. | 用此装置做实验时,应该先接通电源让打点计时器正常打点后再释放小车 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 闭合电路中,电流总是从电势高的地方流向电势低的地方 | |
| B. | 闭合电路中,电源的路端电压越大,电源的输出功率就越大 | |
| C. | 闭合电路中,外电阻越大,电源的路端电压就越大 | |
| D. | 闭合电路中,电流越大,电源的路端电压就越大 |
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