| A. | 动能相等,受到地球的万有引力不相等 | |
| B. | 角速度相等,周期不相等 | |
| C. | 线速度、加速度的大小均相等 | |
| D. | 周期相等、轨道半径不相等 |
分析 地球同步卫星相对地球静止,同步卫星的周期、角速度与地球自转的周期、角速度相等,同步卫星位于赤道平面内,所有同步卫星的轨道半径都相等.
解答 解:A、万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,动能:EK=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{GMm}{2r}$,同步卫星的轨道半径r相同,但质量不一定相同,则动能不一定相同,故A错误;
B、地球同步卫星相对地球静止,同步卫星的周期、角速度与地球自转的周期、地球自转的角速度相等,所有同步卫星的角速度与周期都相等,故B错误;
C、万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,地球同步卫星的轨道半径r相同,则卫星的线速度、加速度大小都相等,故C正确;
D、同步卫星的周期等于地球自转周期,周期相等,轨道半径相等,故D错误;
故选:C.
点评 地球质量一定、自转速度一定,同步卫星要与地球的自转实现同步,就必须要角速度与地球自转角速度相等,这就决定了它的轨道高度和线速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 测出两组I、U的数据,代入方程组E=U1+I1r和E=U2+I2r求出E和r | |
| B. | 多测几组I、U的数据,求出几组E、r,最后分别求出其平均值 | |
| C. | 测出多组I、U的数据,画出U-I图象,再根据图象求出E、r | |
| D. | 多测几组I、U的数据,分别求出I和U的平均值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 砝码盘中砝码的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
| 小车的加速度a/(m•s-2) | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 月球的质量为$\frac{FR}{MG}$ | |
| B. | 嫦娥三号在机动轨道要变轨成降落轨道,应采取的操作是利用火箭加速 | |
| C. | 嫦娥三号沿降落轨道飞行的周期,比它沿机动轨道飞行的周期短 | |
| D. | 假设机动轨道和降落轨道的切点为P,则嫦娥三号沿机动轨道飞经P点(但没有实施变轨操作)时的加速度,与它沿降落轨道飞经P点时的加速度大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 角速度小于地球的角速度 | |
| B. | 向心加速度大于地球的向心加速度 | |
| C. | 向心力仅由太阳的引力提供 | |
| D. | 向心力由太阳和地球的引力的合力提供 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大 | |
| B. | 每根木棍对圆筒的支持力变小,摩擦力变大 | |
| C. | 圆筒仍能匀速滑下 | |
| D. | 圆筒将匀加速滑下 |
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