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1.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示.以下说法正确的是(  )
A.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
B.人受到重力和支持力的作用
C.人受到的合外力方向与速度方向相同
D.人受到的合外力为零

分析 人站在自动扶梯上,人相对于扶梯处于静止状态,静止的物体受到平衡力的作用,受到的合力为零.

解答 解:人站在自动扶梯上,人受到竖直向下的重力作用和竖直向上的支持力作用,人相对于扶梯是静止的,没有运动也没有运动趋势,人不受摩擦力作用,所以重力和支持力是一对平衡力,合力为零,合力没有方向,故BD正确.
故选:BD.

点评 人站在台阶式的扶梯上和站在斜面式的扶梯上受力情况是不同的:人站在台阶式的扶梯上,人受到重力和支持力作用;人站在斜面式的扶梯上,人有下滑的趋势,所以人除了受到重力和支持力作用,还受摩擦力作用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.科学考察队到某一地区进行考察时携带一种测量仪器.该仪器导热性能良好,且内部密闭有一定质量的气体(可视为理想气体),仪器的部分参数为:环境温度为27℃时,内部的气体压强为1.0×105Pa.若该地区的气温为-23℃,不考虑密闭气体的体积变化,则该仪器的内部气体压强为8.3×l04Pa.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.为了测量木块与木板间动摩擦因数μ,某小组使用位移传感器设计了如图甲所示实验装置,让木块从倾斜木板上一点A由静止释放,位移传感器可以测出木块到传感器的距离.位移传感器连接计算机,描绘出滑块相对传感器的位移x随时间t变化规律如图乙所示.

(1)根据上述图线,计算0.4s时木块的速度v=0.4m/s,木块加速度a=1m/s2
(2)为了测定动摩擦因数μ,还需要测量的量是斜面倾角θ;(已知当地的重力加速度g)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法中正确的是(  )
A.中央电视台每天晚上7点开始播报新闻联播,这里的“晚上7点”表示的是时间
B.只有静止的物体才能被选作参考系
C.研究“歼11”飞机在空中飞行的轨迹时,可以把飞机看成质点
D.路程等于位移的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.汽车自O点由静止开始在平直公路上做匀加速直线运动,途中6s时间内依次经过P、Q两根电线杆.已知P、Q相距60m,车经过Q点时的速度为15m/s.求:
(1)汽车经过P点时的速度是多少?
(2)汽车的加速度为多少?
(3)O、P两点间距离为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法中正确的是(  )
A.同种介质中,光的波长越短,传播速度越快
B.泊松亮斑有力地支持了光的微粒说,杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说
C.某同学在测单摆的周期时将全振动的次数多记了一次,则测出的周期偏大
D.静止在地面上的人观察一条沿自身长度方向高速运动的杆,观察到的长度比杆静止时的短

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学通过实验测量一种合金的电阻率.
(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径.为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧图1所示的部件B ( 选填“A”、“B”、“C”或“D”).从图中的示数可读出合金丝的直径为0.410mm.
(2)图2所示是测量合金丝电阻的电路,相关器材的规格已在图中标出.合上开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中,发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生很小的变化.由此可以推断:电路中7、9( 选填图中表示接线柱的数字) 之间出现了断路 ( 选填“短路”或“断路”).
(3)在电路故障被排除后,调节滑动变阻器,读出电压表和电流表的示数分别为 2.23V 和38mA,由此,该同学算出接入电路部分的合金丝的阻值为 58.7Ω.为了更准确地测出合金丝的阻值,在不更换实验器材的条件下,对实验应作怎样的改进?请写出两条建议.电流表改为内接;测量多组电流和电压值,计算出电阻的平均值..

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.下列关于电磁波的说法正确的是(  )
A.只要有电场和磁场,就能产生电磁波
B.电磁波会发生偏振现象,是纵波
C.电磁波和机械波都能产生干涉和衍射现象
D.紫外线的频率比红外线的频率小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,某一电场线与等势线的分布图,实线表示某一正电荷形成的静电场的电场线,虚线表示该电场的等势面.1、2之间的间距和3、4之间的间距相等,下列判断正确的是(  )
A.1、2两点的电势差与3、4两点的电势差相等
B.1、2两点的电势差小于3、4两点的电势差
C.一负电荷从1沿着电场线到2,再顺着等势线到达3的过程中电势能一直增加
D.一负电荷从1最终到达4的过程中电势能可能某段时间会减少,但最终电势能增加

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