[题目]如图所示.t＝0时.质量为0.5 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑.经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变).最后停在C点.每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中.重力加速度g＝10 m/s2.则下列说法中正确的是A. t＝3 s的时刻物体恰好经过B点B. t＝10 s的时刻物体恰好停在C点C. 物体运动过程中的最大速度为12 m/sD 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，t＝0时，质量为0.5 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点。每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g＝10 m/s2，则下列说法中正确的是

A. t＝3 s的时刻物体恰好经过B点

B. t＝10 s的时刻物体恰好停在C点

C. 物体运动过程中的最大速度为12 m/s

D. A、B间的距离与B、C间的距离之比为1：2

【答案】BD

【解析】根据图表中的数据，可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2．根据运动学公式：8+a1t1-a2t2=12，t1+t2=2，解出t1=s，知经过s到达B点，到达B点时的速度v=a1t=m/s．如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s已过B点．是在2s到4s之间经过B点．所以最大速度不是12m/s．故AC均错误．第6s末的速度是8m/s，到停下来还需的时间，所以到C点的时间为10s．故B正确．根据v2-v02=2ax，求出AB段的长度为m．BC段长度为m，则A、B间的距离于B、C间的距离之比为1：2，故D正确．故选BD．

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A. 我给同学的力与同学给我的力是一对平衡力

B. 同学受到的力更大所以他感觉到痛

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D. 只要是作用在两个物体上并且等大反向的力就是作用力和反作用力

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A．质量不变，速度增大到原来的2倍，动能变为原来的2倍

B．速度不变，质量增大到原来的2倍，动能变为原来的2倍

C．质量减半，速度增大为原来的4倍，动能变为原来的8倍

D．速度减半，质量增大为原来的4倍，动能变为原来的2倍

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A. f1=0，f2≠0，f3≠0

B. f1≠0，f2≠0，f3=0

C. f1≠0，f2=0，f3=0

D. f1≠0，f2≠0，f3≠0

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A. 若图象为位置—时间图象，则两物体在M时刻相遇

B. 若图象为速度—时间图象，则两物体在M时刻相距最远

C. 若图象为加速度—时间图象，则两物体在M时刻速度相同

D. 若图象为作用在两物体上的合力—位移图象，则两物体在M位移内动能增量相同

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【题目】在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多的物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是（　　）

A. 理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点.位移等是理想化模型

B. 重心.合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想

C. 用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强E=F/q，电容C=Q/U，加速度a=F/m都是采用比值法定义的

D. 根据速度定义式v=，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了类比的思想方法

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【题目】图为“快乐大冲关”节目中某个环节的示意图。参与游戏的选手会遇到一个人造山谷OAB，OA是高h＝3 m的竖直峭壁，AB是以O点为圆心的弧形坡，∠AOB＝60°，B点右侧是一段水平跑道。选手可以自O点借助绳索降到A点后再爬上跑道，但身体素质好的选手会选择自A点直接跃上跑道。选手可视为质点，忽略空气阻力，重力加速度g取10 m/s2。