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【题目】物理学家通过对实验的深入观察和研究,获得正确的科学认知,推动物理学的发展,下列说法符合事实的是( )

A. 库仑通过一系列实验证实了麦克斯韦关于光的电磁理论

B. 查德威克用α粒子轰击获得反冲核,发现了中子

C. 贝克勒尔发现的天然放射性向下,说明原子核有复杂结构

D. 波尔利用氢原子能级量子化解释了氢原子光谱,从而创建了量子力学

【答案】C

【解析】赫兹通过一系列实猃,证实了麦克斯韦关于光的电磁理论,A错误;查德威克用α粒子轰击铍核,产生中子和碳12原子核,B错误;贝克勒尔发现天然放射性现象,说明原子核有复杂结构,C正确;玻尔把量子概念成功地应用于氢原子系统,并根据卢瑟福的核型原子模型创立了玻尔原子理论,但不是波尔创建了量子力学D错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,两质量相同的小球A、B,分别用细线悬挂在等高的O1、O2点,A球的悬线比B的长,把两球均拉到悬线水平后将小球由静止释放,则两球经最低点时(以悬点为零势能点),说法正确的是( )

A. 机械能A球大于B球

B. 悬绳对球的拉力A球大于B球

C. 向心加速度A球等于B球

D. A球的速度等于B球的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列通常的说法中,哪一个是在比较加速度的大小(  )

A. 短跑运动员比长跑运动员起跑快 B. 兔子比乌龟跑得快

C. 战斗机比客机飞得快 D. 轿车比火车开得快

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在发射一颗质量为m的地球同步卫星时,先将其发射到贴近地球表面的圆轨道Ⅰ上(高度忽略不计),再通过一椭圆轨道Ⅱ变轨后到达距地面高为h的预定圆轨道Ⅲ上。已知卫星在圆形轨道Ⅰ上运行的加速度为g,地球半径为R,卫星在变轨过程中质量不变,则 (   )

A. 卫星在轨道Ⅲ上运行的加速度大小为

B. 卫星在轨道Ⅲ上运行的线速度大小为

C. 卫星在轨道Ⅲ上运行时经过P点的速率大于在轨道Ⅱ上运行时经过P点的速率

D. 卫星在轨道Ⅲ上做匀速圆周运动的动能大于在轨道Ⅰ上的动能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根平行的光滑金属导轨MN、PQ放在水平面上,左端向上弯曲,导轨间距为L,电阻不计。水平段导轨所处空间存在方向竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B。导体棒a与b的质量均为m,电阻值分别为Ra=R,Rb=2R。b棒放置在水平导轨上足够远处,a棒在弧形导轨上距水平面h高度处由静止释放。运动过程中导体棒与导轨接触良好且始终与导轨垂直,重力加速度为g。

(1)求a棒刚进入磁场时受到的安培力的大小和方向;

(2)求最终稳定时两棒的速度大小;

(3)从a棒开始下落到最终稳定的过程中,求b棒上产生的内能。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,导热性能极好的气缸,高为L=l.0m,开口向上固定在水平面上,气缸中有横截面积为S=100cm2、质量为m=20kg的光滑活塞,活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内.当外界温度为t=27℃、大气压为P0=l.0×l05Pa时,气柱高度为l=0.80m,气缸和活塞的厚度均可忽略不计,取g=10m/s2,求:

如果气体温度保持不变,将活塞缓慢拉至气缸顶端.在顶端处,竖直拉力F有多大?

如果仅因为环境温度缓慢升高导致活塞上升,当活塞上升到气缸顶端时,环境温度为多少摄氏度?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)关于静电平衡状态的特征说法正确的是( )

A.处于静电平衡状态的导体,内部的电势处处为零

B.处于静电平衡状态的导体,内部的场强处处为零

C.处于静电平衡状态的导体,外部表面附近任何一点的场强方向必跟该点的表面垂直

D.处于静电平衡状态的整个导体是个等势体,导体的表面为等势面

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列过程中人对物体做了功的是

A. 小华用力推石头,但没有推动

B. 小明举起杠铃后,在空中停留3秒的过程中

C. 小红提着书包,随电梯一起匀速上升的过程中

D. 小陈将冰壶推出后,冰壶在水平冰面上滑行了5米的过程中

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列选项中都是矢量的是( )

A. 路程和位移

B. 加速度和时间

C. 速度变化量和位移

D. 加速度和质量

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