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    如图所示，弹簧的劲度系数为k，下端挂一个质量为m的物体，上端固定在天花板上，用托盘托住物体，使弹簧恰好没有形变。如果使托盘竖直向下做匀加速直线运动，加速度为a（a<g）。求经过多长时间物体和托盘相脱离。

     


    解析:

    物体在重力和托盘的支持力和弹簧的弹力作用下，做匀加速直线运动，当支持力为零时，将要脱离托盘，有mg-kx=ma,而物体下落的距离x=.解得时间t＝。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置．今用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两矩形物体A和B，质量分别为m和2m，它们叠放在竖立的弹簧上而静止，如图所示，弹簧的劲度系数为k．今用一竖直向下的力压物体A，弹簧又缩短了△L（仍在弹性限度内）而静止．现突然撤去压物块A的竖直向下的力，此时，A对B的压力大小为
    mg+
    k△L
    3
    mg+
    k△L
    3
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个物块A、B的质量均为m，叠放在一个竖直的弹簧上，如图所示，弹簧的劲度系数为k，弹簧的质量忽略不计，今用一竖直向下的力F压物块A，弹簧在F的作用下又缩短了△L（弹簧仍在弹性限度内），突然撤去外力F，此时A对B的作用力的大小为（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示．弹簧的劲度系数为
     
     N/m．
    （2）研究小车匀加速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．
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    ①部分实验步骤如下：
    A．测量完毕，关闭电源，取出纸带
    B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
    C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
    D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔
    上述实验步骤的正确顺序是：
     
    （用字母填写）
    ②图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=
     
    s．
    ③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=
     
    ．
    ④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网两个物块A、B的质量均为m，叠放在一个竖直的弹簧上，如图所示，弹簧的劲度系数为k，弹簧的质量忽略不计，今用一竖直向下的力F压物块A，弹簧在F的作用下又缩短了△L（弹簧仍在弹性限度内），突然撤去外力F，此时A对B的作用力的大小为（　　）
    A、F
    B、F+mg
    C、
    k△L
    2
    +mg
    D、
    k△L
    2
    +2mg

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