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12.如图所示,在匀强磁场中有两条平行的金属导轨,磁场方向与导轨平面垂直.导轨上有两条可沿导轨自由移动的金属棒ab、cd,与导轨接触良好.这两条金属棒ab、cd的运动速度分别是v1、v2,若井字形回路中有感应电流通过,则可能(  )
A.v1>v2B.v1<v2C.v1=v2D.无法确定

分析 根据产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化,回路中要有感应电流通过,穿过回路的磁通量一定要发生变化,根据两棒的运动方向,即可判断两者速度大小的关系.

解答 解:由于两棒同向运动,当它们的速度大小相等时,穿过回路的磁通量不发生改变,回路中没有感应电流产生,所以ab棒上没有感应电流通过时,一定有:v1=v2
当两棒的速度不等时,穿过回路的磁通量发生改变,回路中才有感应电流产生,所以可能有:v1>v2,v1<v2.故AB正确,CD错误.
故AB正确,CD错误.
故选:AB

点评 解答本题关键掌握产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化,能根据速度方向关系判断速度大小的关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置,该装置依靠电子信息系统获得了小车加速度a的信息,由计算机绘制出a与钩码重力的关系图.钩码的质量为m,小车和砝码的质量为M,重力加速度为g.

(1)下列说法正确的是C
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m应远小于M
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作$a-\frac{1}{m}$图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他作出的a-F图可能是图2中丙(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C
A.小车与轨道之间存在摩擦          B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大        D.所用小车的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,其它操作均正确,若轨道水平,他测量得到的图象如图3.设图中纵轴上的截距为-b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{g}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.磁场对电流有力的作用,这种力叫做安培力.

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20.一辆汽车在高速公路上以30m/s的速度匀速行驶,由于在前方出现险情,司机采取紧急刹车,刹车时加速度的大小为 5m/s2,求:
(1)从开始刹车汽车滑行50m所经历的时间;
(2)在汽车停止前4s内汽车滑行的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.下列说法中可能存在的有(  )
A.加速度就是增加的速度,它反映了速度变化的大小
B.物体速度变化很大,加速度却很小
C.加速度反映了速度变化的快慢,其方向就是速度变化量的方向
D.速度在增加,加速度却在减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列关于力的说法正确的是(  )
A.两个力的合力,有可能小于其中任意一个力,且分力合力同时作用在物体上
B.高大的桥梁要造很长的引桥,其主要目的是增加过桥车辆的重力平行于引桥桥面向下的分力
C.若物体受到摩擦力作用,则物体必定受到弹力作用且摩擦力与该弹力必垂直
D.劲度系数越大的弹簧,则弹簧产生的弹力就越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.动车组是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,如图所示,假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等.若1节动车加4节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h,则3节动车加7节拖车编成的动车组的最大速度为(  )
A.120 km/hB.180 km/hC.240 km/hD.300 km/h

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.关于自由落体运动,下列说法中正确的是(  )
A.从空中某处从静止落下的物体所做的都是自由落体运动
B.自由落体运动的加速度等于当地的加速度
C.从静止开始,加速度为9.8m/s2的加速运动就是自由落体运动
D.初速为零的匀加速运动就是自由落体运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.甲、乙两质点同时、同地点向同一方向作直线运动,它们的v-t图象如图所示,则(  )
A.乙在2s末追上甲B.乙追上甲前两者最远距离为40m
C.乙追上甲时距出发点80m远D.4s内乙的平均速度等于甲的速度

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