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某实验小组利用如图所示的实验装置来测定匀变速直线运动的加速度.已知两个光电门中心之间的距离s,测得遮光条的宽度d.该实验小组在做实验时,将滑块从图所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t1,遮光条通过光电门2的时间△t2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=______,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=______,则滑块的加速度的表达式a=______.(以上表达式均用字母表示).
由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度.
滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=
d
△t1

滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=
d
△t2

根据
v22
-
v21
=2as得,
a=
(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
2s

故答案为:
d
△t1
d
△t2
(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
2s
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学用如图1所示的装置来探究重物下落运动是什么性质的运动.
图2是实验中利用打点计时器记录重物运动轨迹时,得到的一条纸带,纸带上的A点是从放手开始打下的点,某同学将选取的B,C,D,E,F五个计数点的数据记录如下表(t为A点到各计数点的时间,S为A点到各计数点的距离)


计数点t(s)T2S(cm)
B0.060.00361.69
C0.120.01446.77
D0.180.032415.23
E0.240.057627.07
F0.30.0942.30
该同学根据上面的表格所记录的数据,在下列S-t2坐标图中描出一系列点,如图3所示,问:
(1)请根据该同学在上图描出的点作出S-t2图象
(2)由上面作出的图象,你认为重物下落运动是什么性质的运动?答:______
(3)根据作出的图象得到重物下落运动的加速度为______m/s2
(4)请指出引起实验误差的主要原因______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题.
(1)甲图是______计时器,采用的是______交流电源.(填“低压”、“220V”)
(2)乙图是_______计时器,采用的是______交流电源.(填“低压”、“220V”)
(3)在某次实验中,物体拖动纸带做匀加速直线运动,打点计时器所用的电源频率为50Hz,实验得到的一条纸带如图丙所示,纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出.按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图丙所示(单位:cm)
①在计数点1所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为v1=______m/s,物体的加速度a=______m/s2.(保留两位有效数字)
②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来,根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为______cm.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况.某次实验纸带的记录如图所示,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度等于______m/s2,在打D点时纸带的速度为______(保留两位有效数字),F到G的距离为______cm.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角可调.已知电火花式打点计时器所用交流电的周期为T.纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.

①部分实验步骤如下:
A.调整倾角,使小车能够匀速下滑
B.关闭电源,取出纸带.
C.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车.
D.把打点计时器固定在平板上,将纸带穿过限位孔.
E.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连.
F.选择220V交流电源并接好电路
G.选择6~8V直流电源并接好电路
H.选择6~10V交流电源并接好电路
选择其中必须的实验步骤并按正确的先后顺序排列:______(用字母填写).
②如果当时电网中交变电流的周期不正常,比已知的T略大,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比______偏小(选填:偏大、偏小或不变).
③小车加速度大小的计算式应为a=______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在“匀变速直线运动的规律探究”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50Hz,图为实验得到的纸带(已经舍去前面比较密集的点),纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3…多个计数点,用刻度尺量出相邻两计数点间的距离如图所示(单位为:mm),由于不小心,几条纸带被撕断了,混在一起,如图所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:

(1)物体通过1计数点的速度V1=______m/s.(计算结果保留两位有效数字)
(2)打A纸带时,物体的加速度大小为a=______m/s2;(计算结果保留两位有效数字)
(3)从B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在做“研究匀变速直线运动”的实验时,得到一条纸带如图所示,A、B、C、D、E、F、G为计数点,每两个计数点间还有4个点未画出,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm
(1)为了达到实验的目的,除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、小木块、长木板外,还需要的仪器有______、______
(2)根据纸带可判定物体做______直线运动.(选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”)
(3)电磁打点计时器的工作电压为______V,打点周期为______s,图中两计数点的时间间隔为T=______s
(4)物体运动在B点的瞬时速度表达式为vB=______(用题目所给符号表示),代入数据计算得vB=______m/s(计算时保留两位有效数字)
(5)采用“逐差法”计算物体的加速度的表达式为a=______(用题目所给符号表示),代入数据计算得a=______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学选用如图1所示的装置做“测定物体运动的加速度”的实验,电源的频率为50Hz.
(1)在实验中,下列操作正确的是______.
A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器打点稳定后再释放小车
B.要舍去纸带上的密集点,然后选取计数点
C.打点频率为50Hz,每隔4个点取一个计数点,则相邻两个计数点间的时间间隔为0.01s
D.实验中应使小车速度尽量小些
(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出______
A、时间间隔B、平均速度C、加速度D、位移
(3)该同学选出了一条的清晰纸带,并根据纸带上的点,标出了如图2所示的计数点,其中两相邻计数点间还有4个点未画出,x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm.
列表计算出打点计时器打下各点时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下E点时小车的瞬时速度.
位置BCDEF
速度(m?s-10.7370.8010.864______0.994
(4)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算表达式应为a=______(用题目中字母表示,相邻两计数点时间间隔为T)
(5)根据(3)问的数据,以A点为计时起点,在图3中画出小车的速度-时间关系图线,并利用图象求出小车的加速度大小为______m/s2(保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次纪录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s,则小车在B点的瞬时速度为______m/s,小车在BD间的平均速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2

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