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    某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系。

    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持______________不变，用钩码重力作为小车所受的拉力。
    （2）如图(b)是某次实验打出的纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出，电源的频率为50Hz。从纸带上测出x1 =3.20cm，x2 = 4.56cm，x5 =8.42cm，x6 =9.70cm。则木块加速度大小=__________m/s2（保留2位有效数字）。
    （3）通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a与所受拉力F的关系图象。在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条图线，如图(c)所示。图线______ (选填“①”或“②”)是在轨道水平的情况下得到的。
    （4）随着钩码的数量增大到一定程度，图(c)中的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是___________。
    A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大
    （5）根据图(c)可求出小车质量为_________ kg。
    小车质量； 1.3 ；② ；C ；0.5

    试题分析：（1）由牛顿第二定律F="ma," 研究加速度和力的关系时应让小车质量保持不变，改变F大小（2）加速度可由求解，则（3）本实验要求平衡摩擦力，图线1中，当F=0时加速度不为零，说明平衡摩擦力过度，相反图线2中，当加速度为零时拉力不为零，是在轨道水平的情况下得到的（4）本实验要求勾码的质量远小于小车的质量，当勾码的质量太大时，绳子的拉力远小于勾码的重力，故选C（5）由可知图线的斜率表示小车质量的倒数，由此可求得小车的质量为0.5kg
    点评：本题难度较小，掌握本实验的实验理论，利用的是控制变量法，通过画图求斜率验证合外力与加速度的关系，要求勾码的质量远小于小车的质量
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证机械能守恒定律的实验中，质量为m 的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如下图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2。求：

    （1）该实验所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需             （填字母代号）中的器材。
    A．直流电源、天平及砝码B．直流电源、毫米刻度尺
    C．交流电源、天平及砝码D．交流电源、毫米刻度尺
    (2)打点计时器打下记数点B时，物体的速度VB =          m/s（保留两位有效数字）；
    (3)从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△EP=              J，动能的增加量△EK =                 J（保留两位有效数字）；
    （4）根据题中提供的条件，可求出重锤实际下落的加速度a=        m/s2。（保留两位有效数字）
    (5)即使在实验操作规范，数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验测得的△EP也一定略大于△EK ，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因为                                                。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（　　）
    A．只要接触面光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去
    B．这个实验实际上是永远无法做到的
    C．利用气垫导轨，就能使实验成功
    D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用纳米技术处理过的材料叫纳米材料，其性质与处理前相比会发生很多变化，如机械性能会成倍地增加，对光的反射能力会变得非常低，熔点会大大降低，甚至有特殊的磁性质。现有一种纳米合金丝，欲测定出其伸长量x与所受拉力F、长度L、截面直径D的关系。
    （1）若实验中测量的数据如下表所示，根据这些数据请写出x与F、L、D间的关系式：x＝______。(若用到比例系数，可用k表示)。
    长度
    L/cm
    		拉力F/N
    伸长量x/cm　         
     
    直径D/mm
    		50.0
    		100.0
    		200.0
    5.00
    		0.040
    		0.20
    		0.40
    		0.80
    10.00
    		0.040
    		0.40
    		0.80
    		1.60
    5.00
    		0.080
    		0.10
    		0.20
    		0.40
     
    （2）在研究并得到上述关系的过程中，主要运用的科学研究方法是______(只需写出一种)。
    （3）若有一根合金丝的长度为20 cm，截面直径为0.200 mm，使用中要求其伸长量不能超过原长的百分之一，那么这根合金丝能承受的最大拉力为______ N。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案：
    A．第一步他把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起，把质量为的滑块通过细绳与质量为的带夹重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤夹后连一纸带，穿过打点计时器，调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板匀速运动如，图甲所示。
    B．第二步保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处，取下细绳和钩码，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器，然后接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，打出纸带，如图乙所示。

    打出的纸带如下图：

    试回答下列问题：
    ①已知相邻计数的时间间隔为，根据纸带求滑块速度，当打点计时器打点时滑块速度___________，打点计时器打点时滑块速度___________。
    ②已知重锤质量，当地的重加速度，要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块____________（写出物理名称及符号），合外力对滑块做功的表达式______________。
    ③测出滑块运动段、合外力对滑块所做的功，算出、、、、,以为纵轴，以为横轴建坐标系，描点作出图象，可知它是一条过坐标原点的倾斜直线，若直线斜率为，则滑块质量___________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究求合力的方法”的实验时，
    (1)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须(　　)
    A．每次橡皮条的结点拉到相同的位置     B．每次都把橡皮条拉直
    C．每次准确读出弹簧秤的示数          D．每次记准细绳的方向
    (2)操作过程中对减小实验误差有益的选项是   (填字母代号)
    A．两细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    (3)某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中___是力F1与F2的合力的理论值；____是力F1与F2合成的实际值．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:
    （1）下列操作正确的有      。（填选项代号）
    A、在释放小车前，小车要靠近打点计时器
    B、打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
    C、应先接通电源，后释放小车
    D、电火花计时器应使用低压交流电源
    （2）小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个点，则AD段的平均速度是        m/s，D点的瞬时速度是       m/s，小车运动的加速度大小是       m/s2。（结果保留2位小数）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证力的平行四边形定则实验中，其中的三个实验步骤：
    (1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2.
    (2)在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F′
    (3)只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F.和细绳的方向.
    以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里?
    (1)中是                                          
    (2)中是                                                 
    (3)中是                                         
    (4)、在实验中，和表示两个互成角度的力，表示由平行四边形定则求出的合力，表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力，则下列图中符合实验事实的是

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    ⑴.下列有关实验的描述中，正确的是：        
    A、在“验证力的平行四边形定则”实验中，选测力计时，水平对拉两测力计，示数应相同。
    B、在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系的”实验中，作出弹力和弹簧长度的图像，也能求出弹簧的劲度系数。
    C、用同一双缝干涉实验装置做实验，红光的干涉条纹间距小于紫光的间距
    D、在“重物下落验证机械能守恒”的实验中，必须由求出纸带上打某点时重物速度
    ⑵“探究做功与物体速度变化的关系”实验如图所示，当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做功记为W，当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出，若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车的所在位置（小车视为质点）下列说法正确的是      

    A．橡皮筋处于原长状态
    B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处
    D．小车已过两个铁钉连线

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