| A. | 缩小ab间的距离 | |
| B. | 增大MN间的距离 | |
| C. | 取出ab两极板间的电介质 | |
| D. | 换一块形状大小相同,介电常数更大的电介质 |
分析 题中电容器ab与平行金属板MN并联,电势差相等,根据左边电容器的电容的变化得出平行金属板两端的电势差变化,从而得出电场强度的变化,判断P粒子的运动情况.
解答 解:A、缩小a、b间的距离,根据C=$\frac{?s}{4πkd}$,则电容增大,Q不变,ab端的电势差U=$\frac{Q}{C}$,知电势差减小,所以MN两端的电势差减小,电场强度减小,则电场力变小,则会向下运动.故A错误.
B、增大M、N间的距离,因为ab间的电势差不变,M、N间的电势差不变,知电场强度减小,电场力减小,所以向下运动.故B错误.
C、取出a、b两极板间的电介质,根据C=$\frac{?s}{4πkd}$,则电容减小,Q不变,ab端的电势差U=$\frac{Q}{C}$,知电势差增大,所以MN两端的电势差增大,电场强度增大,则电场力变大,所以向上运动.故C正确.
D、换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质,根据C=$\frac{?s}{4πkd}$,则电容增大,Q不变,ab端的电势差U=$\frac{Q}{C}$,知电势差减小,所以MN两端的电势差减小,电场强度减小,则电场力变小,所以向下运动.故D错误.
故选:C.
点评 本题综合了电路、电容的知识,综合性较强;是通过平衡条件的考查转移到电容器动态分析的一个考查,需要认真推敲一下.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | $\frac{1}{3}$v | B. | $\frac{2}{3}$v | C. | $\frac{4}{9}$v | D. | $\frac{5}{9}$v |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1增大 | B. | F1不变 | C. | F2增大 | D. | F2减小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场线越密集的地方电场越强,磁感线越密集的地方磁场也越强 | |
| B. | 磁场和电场一样,也是一种物质 | |
| C. | 静电场中的电场线是不闭合的,磁感线也是不闭合的 | |
| D. | 电场线某点的切线方向表示该点电场方向,磁感线某点的切线方向也表示该点的磁场方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 加速度方向为正时,速度不一定增加 | |
| B. | 速度变化得越快,加速度一定就越大 | |
| C. | 加速度方向保持不变,速度方向也一定保持不变 | |
| D. | 加速度大小不断变小,速度大小也一定不断变小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 9 m/s | B. | 8 m/s | C. | 6 m/s | D. | 3 m/s |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com