如图所示,光滑导杆固定在水平地面上,一质量为m的滑块套在导杆上,细绳的一端固定,另一端拴在滑块上,细绳与竖直导杆的夹角为θ.求滑块对细绳的拉力和滑块对导杆的压力.
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考点: 共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.
专题: 共点力作用下物体平衡专题.
分析: 分析滑块的受力情况,结合平衡条件求出滑块所受的拉力和杆的支持力,再由牛顿第三定律求解即可.
解答: 解:设导杆对滑块的支持力为FN,细绳对滑块的拉力为F,则根据平衡条件得:
Fsinθ=FN
Fcosθ=mg
解得 FN=mgtanθ,F=![]()
根据牛顿第三定律得,滑块对导杆的压力 FN′=FN=mgtanθ,方向水平向右
滑块对细绳的拉力 F′=F=
,方向沿细绳斜向下.
答:滑块对细绳的拉力大小为
,方向沿细绳斜向下.滑块对导杆的压力大小为mgtanθ,方向水平向右.
点评: 解决本题共点力平衡问题,首先要确定研究对象,分析受力情况,再根据平衡条件解答.
科目:高中物理 来源: 题型:
近年来,随着人类对火星的了解越来越多,人类开始进行移民火星的科学探索,并面向全球招募“单程火星之旅”的志愿者.若某物体在火星表面做自由落体运动的时间与在地球表面同一高度处做自由落体运动的时间之比为P,已知火星半径与地球半径之比为q,不考虑星球自转的影响.求:
(1)火星表面重力加速度g1与地球表面重力加速度g2的比值.
(2)火星第一宇宙速度v1与地球第一宇宙速度v2的比值.
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科目:高中物理 来源: 题型:
在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献,下列有关科学家和他们的贡献说法正确的是()
A. 卡文迪许通过实验测出了引力常量G
B. 牛顿用实验直接验证了惯性定律
C. 伽利略通过斜面实验合理外推解释了自由落体运动是匀变速直线运动
D. 开普勒发现了行星运动的规律
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科目:高中物理 来源: 题型:
为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯.无人乘坐时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速转动.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示,则下列说法正确的是()
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A. 顾客始终受到三个力的作用
B. 顾客始终处于超重状态
C. 扶梯对顾客作用力的方向先指向左上方,再竖直向上
D. 扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,小船过河时,船头偏向上游与水流方向成α角,船相对于静水的速度为v,其航线恰好垂直于河岸.现水流速度稍有增大,为保持航线不变,且准时到达对岸,下列措施中可行的是()
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A. 减小α角,增大船速v B. 增大α角,增大船速v
C. 减小α角,保持船速v不变 D. 增大α角,保持船速v不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上.质量为m的小物块放在小车的最左端.现在一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块和小车之间的摩擦力为f.经过时间t,小车运动的位移为s,物块刚好滑到小车的最右端.()
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A. 此时物块的动能为(F﹣f)(s+L)
B. 这一过程中,物块对小车所做的功为f(s+L)
C. 这一过程中,物块和小车增加的机械能为F(s+L)﹣fL
D. 这一过程中,物块和小车产生的内能为f(s+L)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为厦门胡里山炮台的一门大炮.假设炮弹水平射出,以海平面为重力势能零点,炮弹射出时的动能恰好为重力势能的3倍,不计空气阻力,则炮弹落到海平面时速度方向与海平面的夹角为()
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A. 30° B. 45° C. 60° D. 75°
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科目:高中物理 来源: 题型:
平行板电容器充电后板间形成匀强电场,极板与水平方向成θ夹角,电性如题8图所示.质量为m的带电粒子以平行极板的速度方向射入电容器并沿直线运动,己知重力加速度为g,则在两极板间运动的过程有
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A.粒子带正电
B.粒子做匀速直线运动
C.电场力做负功
D.粒子加速度大小为gsinθ
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