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    【题目】如图所示的电路中，已知电容C1=C2，电阻R1=R2，电源电动势为E，内阻不计，当开关S由闭合状态断开时，下列说法中正确的是（ ）

    A.电容器C1的电量增多，电容器C2的电量减少

    B.电容器C1的电量减少，电容器C2的电量增多

    C.电容器C1、C2的电量都增多

    D.电容器C1、C2的电量都减少

    【答案】D

    【解析】

    答案选D

    电容器的电容不变，通过分析电压变化来分析电量变化．当开关S断开时，电路中无电流，两电容的电压都等于电源的电动势．当S闭合时，R1、R2串联，C1与电阻R1并联，C2与电阻R2并联，根据两电容器的电压与电动势的关系分析电压的变化，再判断电量的变化．

    解答：解：当开关S断开时，电路中无电流，两电容的电压都等于电源的电动势．当S闭合时，R1、R2串联，C1与电阻R1并联，C2与电阻R2并联，则两电容器的电压均小于电动势，电压减小，而电容不变，则电容器的电量均减小．

    故选D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动、在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两板与冰面间的动摩擦因数相同．已知甲在冰上滑行的距离比乙远，由以上信息可判读下面说法中正确的是

    A.在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

    B.在推的过程中，甲受的合外力大于乙受的合外力

    C.在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度

    D.在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学想设计一个测量金属棒电阻率的实验方案，实验室提供的器材有：

    A．电流表A1（内阻Rg=100Ω，满偏电流Ig=3mA）

    B．电流表A2（内阻约为0.4Ω，量程为0.6A）

    C．定值电阻R0=900Ω

    D．滑动变阻器R（5Ω，2A）

    E．干电池组（6V，0.05Ω）

    F．一个开关和导线若干

    G．螺旋测微器，游标卡尺

    （1）如图1，用螺旋测微器测金属棒直径为 mm；如图2用20分度游标卡尺测金属棒长度为 cm．

    （2）用多用电表粗测金属棒的阻值：当用“×10Ω”挡时发现指针偏转角度过大，他应该换用 挡（填“×1Ω”或“×100Ω”），换挡并进行一系列正确操作后，指针静止时如图3所示，则金属棒的阻值约为 Ω．

    （3）请根据提供的器材，设计一个实验电路，要求尽可能精确测量金属棒的阻值．

    （4）若实验测得电流表A1示数为I1，电流表A2示数为I2，则金属棒电阻的表达式为Rx= ．（用I1，I2，R0，Rg表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑的水平面上，三根相同的导体棒ab、ch、ef用导线连成“日”字形状，每根导体棒的质量为m，长度为L，电阻为R，导体棒间距离为d，导线电阻忽略不计；水平面上MN、PQ之间有竖直向上的匀强磁场，磁感应强度大小为B，磁场宽度为d。导体棒在水平恒力F作用下由静止开始运动，ab边进入磁场后，恰好做匀速运动。下列说法正确的是（　　）

    A.导体棒ab进入磁场时的速度为

    B.导体棒ab进入磁场时的速度为

    C.导体棒ch进入磁场时的加速度大小为

    D.在导体框通过磁场的过程中，棒ef上产生的热量为Fd

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,BCDG是光滑绝缘的3/4圆形轨道，位于竖直平面内，轨道半径为R，下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接，整个轨道处在水平向左的匀强电场中现有一质量为m、带正电的小滑块可视为质点置于水平轨道上，滑块受到的电场力大小为，滑块与水平轨道间的动摩擦因数为，重力加速度为

    (1)若滑块从水平轨道上距离B点s=3R的A点由静止释放,求滑块到达与圆心O等高的C点时对轨道的作用力大小．

    (2)为使滑块能沿轨道滑行通过G点, 求滑块从 A点由静止释放时AB间的最小距离,．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，可供选择的器材及代号如下：

    A．小灯泡L（ 3 V、5Ω）；

    B．滑动变阻器R（0 － 10 Ω，额定电流1.5A）；

    C．电压表V1（量程：0 － 3 V，R V ＝5 kΩ）；

    D．电压表V2（量程：0 － 15 V，R V ＝10 kΩ）；

    E．电流表A1（量程：0 － 0.6 A，R A ＝0.5 Ω）；

    F．电流表A2（量程：0 － 3 A，R A ＝0.1 Ω）；

    G．铅蓄电池、开关各一个，导线若干；

    实验中要求加在小灯泡两端的电压可连续地从零调到额定电压。

    （1）为了减少误差，实验中应选电压表 ，电流表 ；

    （2）在实验中，电流表应采用 法（填“内接”或“外接”）；

    （3）请在图虚线框内按要求设计实验电路图（部分线已画好）

    （4）某同学实验后作出的I －U 图象如图所示，请分析该图象形成的原因是： 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】空间存在范围足够大、竖直向下的、磁感应强度为B的匀强磁场，在其间竖直固定两个相同的、彼此正对的金属细圆环a、b，圆环a在前、圆环b在后。圆环直径为d，两环间距为L、用导线与阻值为R的外电阻相连，如图所示。一根细金属棒保持水平、沿两圆环内侧做角速度为ω的逆时针匀速圆周运动（如图），金属棒电阻为r。棒与两圆环始终接触良好，圆环电阻不计。则下列说法正确的是（　　）

    A.金属棒在最低点时回路电流最小

    B.金属棒在圆环的上半部分运动时（不包括最左和最右点），a环电势低于b环

    C.从最高点开始计时，回路电流的瞬时值为i =

    D.电阻R两端电压的有效值为 U =

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组通过自由落体运动及规律来测定当地的重力加速度g的大小。

    （1）该小组同学认为，只要测出重物由静止开始下落的高度h和下落的时间t，就可以算出重力加速度的大小。若用测量值表示g，则g=____

    （2）如图所示，他们选用的实验装置如图所示。为完成此实验，除了图中已有的器材外，还需要的实验器材有____。（填选项字母）

    A．刻度尺

    B．秒表

    C．220V的交流电源

    D．4~6V的交流电源

    （3）如图所示，在某次实验中，得到一条点迹清晰的纸带。截取部分纸带如图所示，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm。已知交流电频率是50Hz，由已知数据可得g=___m/s2，打B点时重物的瞬时速度大小为___m/s。

    （4）该小组同学通过多次实验发现，用测得的数值计算出的重力加速度g的大小，总小于课本中提供的当地重力加速度值。试分析产生误差的主要原因_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在风洞实验室里，一根足够长的均匀直细杆与水平面成θ＝37°固定，质量为m＝1 kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O，如图甲所示。开启送风装置，有水平向右的恒定风力F作用于小球上，在t1＝2 s 时刻风停止。小球沿细杆运动的部分v－t图象如图乙所示，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，忽略浮力。求：

    【1】小球在0 2 s内的加速度a1和2 5 s内的加速度a2；

    【2】小球与细杆间的动摩擦因数μ和水平风力F的大小。

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