[题目]如图所示.在竖直面内固定一光滑大圆环.O为圆心.半径为R.A.B为水平直径与大圆环的交点.C为大圆环的最低点.D为最高点.质量为m的小环(可视为质点)套在大圆环上.从A处无初速释放.同时用水平恒力F拉小环.到达最高点D时速度恰好为零.则下列说法正确的是A. 恒力F大小为2mgB. 小环运动到C点时的速度最大C. 从A到D小环机械能增加mgRD. 小环运动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示，在竖直面内固定一光滑大圆环，O为圆心，半径为R，A、B为水平直径与大圆环的交点，C为大圆环的最低点，D为最高点，质量为m的小环(可视为质点)套在大圆环上，从A处无初速释放，同时用水平恒力F拉小环，到达最高点D时速度恰好为零，则下列说法正确的是

A. 恒力F大小为2mg

B. 小环运动到C点时的速度最大

C. 从A到D小环机械能增加mgR

D. 小环运动到B点时受到大环弹力为5mg

【答案】CD

【解析】

A、根据A点运动到D点的全过程由动能定理有：，解得，故A错误.

B、将恒力F和mg合成为等效重力，可知方向斜向右下45°，由圆周运动的对称性可知等效最低点在BC弧的中点，此时速度最大；故B错误.

C、A到D的过程有除重力以外的力F做正功为mgR,则机械能增加mgR;故C正确.

D、由A到B点的动能定理：，在B点由半径反向的受力提供向心力，，解得；故D正确.

故选CD.

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，实线是一个电场中的电场线，虚线是一个负试探电荷在这个电场中的轨迹，若电荷是从a处运动到b处，以下判断正确的是（）

A. 电荷从a到b加速度减小 B. b处电势能大

C. b处电势高 D. 电荷在b处速度小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力

A. 等干零

B. 大小为mg，方向沿斜面向下

C. 大小为mg，方向沿斜面向上

D. 大小为mg，方向沿斜面向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，AD与A1D1为水平放置的无限长平行金属导轨，DC与D1C1为倾角为的平行金属导轨，两组导轨的间距均为l=1.5m，导轨电阻忽略不计．质量为m1=0.35kg、电阻为R1=1的导体棒ab置于倾斜导轨上，质量为m2=0.4kg、电阻为R2=0.5的导体棒cd置于水平导轨上，轻质细绳跨过光滑滑轮一端与cd的中点相连、另一端悬挂一轻质挂钩．导体棒ab、cd与导轨间的动摩擦因数相同，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．整个装置处于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度为B=2T．初始时刻，棒ab在倾斜导轨上恰好不下滑．(g取10m/s2，sin=0.6)

（1）求导体棒与导轨间的动摩擦因数；

（2）在轻质挂钩上挂上物体P，细绳处于拉伸状态，将物体P与导体棒cd同时由静止释放，当P的质量不超过多大时，ab始终处于静止状态？(导体棒cd运动过程中，ab、cd一直与DD1平行，且没有与滑轮相碰．)

（3）若P的质量取第（2）问中的最大值，由静止释放开始计时，当t=1s时cd已经处于匀速直线运动状态，求在这1s内ab上产生的焦耳热为多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】相距10cm的正对平行金属板A和B带有等量异号电荷。如图所示，电场中C点距A板3cm，D点距B板2cm，C、D距离为8cm。已知A板接地，C点电势C=-60V，则

A. D点的电势D=-220V

B. C、D两点连线中点的电势为-140V

C. 若B板不动，A板上移，C、D两点间的电势差将变大

D. 若A板不动，B板上移，则D点电势不变

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中．

(1)实验中滑动变阻器应采用________接法(填“分压”或“限流”)

(2)用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使该装置可以更好、更准确地完成实验；

（__________________________________________）

(3)描绘出伏安特性曲线如图，其弯曲的主要原因是________________________________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学用如图1所示实验装置验证碰撞中的动量守恒。将斜槽固定在水平桌面上，让入射球1从斜槽上某点A由静止释放，记录球在地面的落点；在斜槽末端放上被碰球2再次让球1从斜槽上A点由静止释放，记录球1和球2的落点。重复上述过程10次，用尽可能小的圆将10个落点圈在一起，圆心M、P、N代表落点，斜槽末端在水平地面的竖直投影为O，用刻度尺测量小球的水平位移，如图2所示。