精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
17.下列物理量是标量的(  )
A.路程B.速度C.加速度D.弹力

分析 标量是只有大小没有方向的物理量.矢量是既有大小又有方向的物理量.

解答 解:A、路程只有大小,没有方向,是标量,故A正确.
BCD、速度、加速度和弹力都是既有大小又有方向的矢量,故BCD错误.
故选:A.

点评 解决本题关键要知道标量没有方向,运算时遵守代数加减法则.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,电源电动势为E,内阻为r.当滑动变阻器R2的滑片P向左滑动时,下列说法正确的是(  )
A.电阻R3消耗的功率变大
B.电容器C上的电荷量变大
C.灯L变暗
D.R1两端的电压变化量的绝对值小于R2两端的电压变化量的绝对值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.一辆汽车质量为m,在水平路面上由静止开始做直线运动,运动过程中汽车所受阻力恒定,牵引力F与车速υ的关系为F=$\frac{k}{v}$,式中k为大小不变的系数,已知汽车速度的最大值为vm,则下列说法正确的是(  )
A.汽车从静止到υm的过程中,加速逐渐减小,速度逐渐增大
B.汽车的最大加速度大小为am=$\frac{k}{m{v}_{m}}$
C.汽车的最大牵引力为Fm=$\frac{k}{{v}_{m}}$
D.汽车所受阻力大小为Ff=$\frac{k}{{v}_{m}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.某实验小组为了研究弹簧弹力与压缩量的变化关系,他们将弹簧放在一个透明的玻璃管中,上端与一穿有金属挂钩的橡皮塞相连,橡皮塞直径小于玻璃管直径,下端与玻璃管底部固定,金属挂钩从弹簧中间穿过后从玻璃管底部小孔穿出,如图1所示.实验时,将玻璃管竖直悬挂在铁架台上,在挂钩上分别悬挂0、1、2、3、4、5个钩码,用刻度尺测出弹簧的长度,画出弹簧长度与所悬挂的钩码重力的关系图线如图2所示.

(1)由图2可知,弹簧的弹力的变化量△F与对应弹簧压缩量的变化量△X关系为:$\frac{1}{k}=\frac{△x}{△F}$
(2)由图2可知,弹簧的劲度系数为25.0N/m(保留三位有效数字)
(3)在利用此实验测定弹簧的劲度系数的过程中,以下说法正确的是:AC
A、橡皮塞和金属挂钩的重力不会对实验产生影响
B、橡皮塞和金属挂钩的重力会使弹簧压缩,会产生误差
C、橡皮塞与玻璃管内壁不可避免的有摩擦,将会产生误差
D、挂钩上挂的钩码越多,实验误差越小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,一小球以某一初速度,从光滑斜面的底端A点向上做匀减速直线运动,上滑过程中会经过a、b、c位置(上滑最高点超过c点),它们距斜面底端A点的距离分别为s1、s2、s3,从底端A对应到达的时间分别为t1、t2、t3,则下列关系正确的是(  )
A.$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$>$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$>$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$B.$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$>$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$>$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$
C.$\frac{{s}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}$=$\frac{{s}_{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$=$\frac{{s}_{3}}{{{t}_{3}}^{2}}$D.$\frac{{s}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}$>$\frac{{s}_{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$>$\frac{{s}_{3}}{{{t}_{3}}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.足球运动是最具影响力的体育项目,深受青少年喜爱.如图所示足球静止在草地上,则足球(  )
A.对草地的压力就是足球受到的重力
B.受到的支持力和草地受到的压力都是弹力
C.受到的支持力是草地发生形变产生的
D.受到的支持力是足球发生形变产生的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.出租车中计价器里安装有里程表和时间表,出租车载客后,从10时10分55秒开始做初速度为零的匀加速直线运动,当时间表显示10时11分05秒时,速度表显示54km/h.求:
(1)出租车的加速度;
(2)这时出租车离出发点的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.物块从固定斜面底端以一定的初速度沿斜面上滑,其速度大小随时间变化关系如图所示,则物块(  ) 
A.在1.5s时离斜面底端最远
B.沿斜面上滑的最大距离为2m
C.在1.5s时回到斜面底端
D.上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图甲为探究“加速度与物体受力的关系”实验装置.在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率.小车受到拉力的大小用拉力传感器记录.
(1)实验主要步骤如下:
①将拉力传感器固定在小车上;
②调整长木板的倾斜角度,以平衡小车受到的摩擦力,让小车在不受拉力作用时能在木板上做匀速直线运动
③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;
④接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB
⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作.
(2)如下表中记录了实验测得的几组数据,△v2是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$,请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字).
次数F(N)△v2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.342.43
42.003.483.63
52.624.654.84
63.005.495.72
(3)由表中数据在所示的坐标纸上描点并作出图a-F关系图线.
(4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图乙中已画出理论图线),造成上述偏差的原因是没有完全平衡摩擦力.

查看答案和解析>>

同步练习册答案