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12．完成下列关于概念分类的框架图

分析安培力是磁场对电流的作用力，洛仑兹力对磁场对运动电荷的作用力，洛仑兹力是安培力的微观体现，根据左手定则判断安培力和洛仑兹力的方向．

解答解：安培力是磁场对电流的作用力，根据左手定则判断安培力的方向；
洛仑兹力是磁场对运动电荷的作用力，同样根据左手定则判断方向；
故答案为：电流、左手、运动电荷、左手．

点评本题考查洛仑兹力与安培力，关键是明确这两种力的关系，基础题目．

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：选择题

2．“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命，假设“轨道康复者”的轨道半经为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合，下列说法正确的是（　　）

	A．	“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍
	B．	“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍
	C．	站在赤道上的人用仪器观察到“轨道康复者”向西运动
	D．	“轨道康复者”可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

3．用如图所示实验装置验证机械能守恒定律，重物m从高处由静止开始下落，拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．
图甲中给出的是实验中获取的一条纸带；0是打下的第一个点，电源的频率为50HZ，计数点间的距离如图所示．已知m=2000g，则（g取9.8m/s²，所有结果均保留三位有效数字）

（1）在纸带上打下计数点5时的速度v₅=0.980m/s；
（2）在打点0～5过程中系统动能的增量△E_k=0.960J，重力势能的减少量△E_p=0.982J，
（3）运用机械能守恒定律结论和该实验装置，还可以测量该地的重力加速度，若某同学作出v²h图象如图乙所示，则当地的实际重力加速度g=9.75m/s²．

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题

20．如图所示中力F分别作用在a、b、c上，各物体均保持静止，各接触面均粗糙，请分析各物体所受的摩擦力情况．

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科目：高中物理 来源： 题型：选择题

7．重为20N的物体与水平面之间的动摩擦因数为0.1，该物体在水平面上向左运动，同时受到一个大小为10N，方向水平向右的恒力作用，则物体所受的摩擦力的大小和方向为（　　）

A．

2N，水平向左

B．

2N，水平向右

C．

12N，水平向右

D．

8N，水平向右

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科目：高中物理 来源： 题型：多选题

17．

如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的小环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d．现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放，当小环沿直杆下滑距离也为d时（图中B处），下列说法不正确的是（　　）

	A．	环减少的机械能大于重物增加的机械能
	B．	环在B处的速度为（3-2$\sqrt{2}$）gd
	C．	环在B处的速度与重物上升的速度大小之比为$\sqrt{2}$
	D．	小环到达B处时，重物上升的高度也为d

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科目：高中物理 来源： 题型：填空题

4．一根置于水平面上的光滑玻璃管（绝缘体），内部有两个完全相同的弹性金属球A、B，带电量分别为9Q和-Q，从图中所示位置由静止开始释放，一切摩擦均不计．两球再次经过图中位置时，两球的加速度是释放时的$\frac{16}{9}$倍