精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

某同学用如图所示的装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证碰撞中的动量守恒,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的支柱上,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次,图中O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点,B球落点痕迹如图,其中米尺水平放置,米尺的零点与O点对齐

(1)从图中可以测出碰撞后B球的水平射程应取为                   cm
(2)若A球和B球的质量分别为mA和mB, 球的直径为d,OM的距离为S1, OP的距离为S2, ON的距离为S3, 则验证碰撞中的动量守恒的表达式为                              .

(1)80.23—80.27cm均给分;    (2)mAS2=mAS1+mB(S3-d)

解析试题分析:(1)入射小球A的平抛运动的起始位置的横坐标为0刻度,而靶球B平抛的起始位置的横坐标为0.15cm,则碰撞后B球的水平射程为S3=80.40cm-0.15cm=80.25cm(填80.23cm—80.27cm均可);(2)根据动量守恒定律可得:,根据两小球从同一高度开始下落,由平抛运动知识知两球下落的时间相同, 则有,故只须验证该表达式成立即可。
考点:本题考查了验证动量守恒定律、平抛运动。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(4分)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的绳套两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的__________(填字母代号)
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置
(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是_______(填字母代号)
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在用如图甲所示的装置“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在频率为的交流电源上,从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图乙所示,选取纸带上打出的连续4个点,各点距起始点O的距离分别为,已知重锤的质量为,当地的重力加速度为,则:

①从打下起始点到打下点的过程中,重锤重力势能的减少量为        ,重锤动能的增加量为         
②若,且测出,可求出当地的重力加速度            

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

有一根长陶瓷管,其表面均匀地镀有一层很薄的电阻膜,管的两端有导电箍M和N,如图甲所示。用多用表电阻档测得MN间的电阻膜的电阻约为1kΩ,陶瓷管的直径远大于电阻膜的厚度。
某同学利用下列器材设计了一个测量该电阻膜厚度d的实验。

A米尺(最小分度为mm);               
B游标卡尺(游标为20分度);
C电流表A1(量程0~5mA,内阻约10 Ω);
D电流表A2(量程0~100mA,内阻约0.6Ω);
E电压表V1(量程5V,内阻约5kΩ);    
F电压表V2(量程15V,内阻约15kΩ);
G滑动变阻器R1(阻值范围0~10 Ω,额定电流1.5A);
H滑动变阻器R2(阻值范围0~100Ω,额定电流1A);
I电E(电动势6V,内阻可不计);          
J开关一个,导线若干。
①他用毫米刻度尺测出电阻膜的长度为l=10.00cm,用20分度游标卡尺测量该陶瓷管的外径,其示数如图乙所示,该陶瓷管的外径D=      cm.
②为了比较准确地测量电阻膜的电阻,且调节方便,实验中应选用电流表       ,电压表        ,滑动变阻器         。(填写器材前面的字母代号)
③在方框内画出测量电阻膜的电阻R的实验电路图。

④若电压表的读数为U,电流表的读数为I,镀膜材料的电阻率为r,计算电阻膜厚度d的数学表达式为:d=___________(用已知量的符号表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”的一次实验中,质量m的重物自由下落,如下图所示,在纸带上打出一系列的点, P是第一个点(实验所用电源的频率f="50Hz," 当地的重力加速度为g=9.8m/s2),那么:

①在实验中, 除铁架台、夹子、打点计时器、电源、纸带和重锤外, 还需选用下述仪器中的哪种? (   )

A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.弹簧秤
②打点计时器打下计数点B时,重物的速度vB=________m/s(保留到小数点后两位);
③从起点P到打下计数点B的过程中,物体的重力势能减少量△EP="_____m" (保留到小数点后两位);
④实验中重物增加的动能往往________(填“大于”、“等于”或“小于”)它所减少的势能, 产生这种情况的主要原因是_________________;
⑤若纸带不慎断裂, 失去开头部分的几个点,_____(填“能”或“不能”)根据剩下部分验证机械能守恒定律。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(1)某班一位同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验过程中,用毫米刻度尺测得摆线长L0= 945.8mm;并用游标卡尺测得摆球的直径如图甲所示,则摆球直径d =        mm;用秒表测得单摆完成n = 40次全振动的时间如图乙所示,则秒表的示数t=      s。


(2)如果该同学测得的g值偏小,可能的原因是             。(填字母序号)

A.计算摆长时没有计入摆球的半径
B.开始计时时,秒表过迟按下
C.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
D.试验中误将39次全振动数为40次

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“探究功与物体速度变化关系”的实验中,某实验研究小组的实验装置如图甲所示。小木块从A点静止释放后,在一根弹簧作用下弹出,沿足够长水平放置的木板运动到B1点停下,O点为弹簧原长时小木块所处的位置,测得OB1的距离为L1,并把此过程中弹簧对小木块做的功记为W1。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验并记录相应的数据,作出弹簧对小木块做功W与小木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。

请回答下列问题:
(1)W—L图线为什么不通过原点?                             
(2)弹簧被压缩的长度LOA =          cm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(1)如图甲所示,螺旋测微器读数是   mm.

(2)某学习小组在探究加速度与力、质量的关系时,采用图乙所示的装置,通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力,通过加减钩码来改变小车总质量M.
①实验中需要平衡摩擦力,应当取下   (选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”),将木板右端适当垫高,直至小车在长木板上运动时,纸带上打出来的点   

②图丙为实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.所用交流电的频率为50Hz,从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小车运动的加速度大小为   m/s2(结果保留三位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某物理兴趣小组要精确测量一只电流表G (量程为1mA、内阻约为100Ω) 的内阻.实验室中可供选择的器材有:
电流表A1:量程为3mA 内阻约为200Ω;
电流表A2:量程为0.6A,内阻约为0.1Ω;
定值电阻R1:阻值为60Ω;
滑动变阻器R2:最大电阻5000Ω,额定电流1.5mA;
滑动变阻器R3:最大电阻50Ω,额定电流150mA;
直流电源:电动势1.5V,内阻0.5Ω;
开关,导线若干.
(1)为了精确测量电流表G的内阻,你认为该小组同学应选择的电流表为       、滑动变阻器为      .(填写器材的符号)
(2)在方框中画出你设计的实验电路图.

(3)按照你设计的电路进行实验,测得电流表A的示数为I1,电流表G的示数为I2,则电流表G的内阻的表达式为rg=              .

查看答案和解析>>

同步练习册答案