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    【题目】关于时间和时刻，下列说法中正确的是

    A. 物体从第2s初到第5s末共经历了4s的时间

    B. 物体在5s时就是指物体在在0~5s内，指是的时间

    C. 物体在3s内就是指物体在2s末到3s末的这段时间

    D. 物体在第5s内就是指物体在第5s初到第6s初的这段时间

    【答案】AD

    【解析】

    A.从第2秒初到第5秒末共经历了4秒的时间，故A正确；

    B.物体在5s时就是指物体在5s末，指的是时刻，故B错误；

    C.物体在3s内就是指物体在开始到3s末的这3s时间，故C错误；

    D.物体在第5s内就是指物体在第5s初到第6s初的这1s的时间，故D正确。

    故选：AD.

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    【题目】下列运动的物体,能当成质点处理的是( )

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    B. 研究前进中汽车车轮的转动时

    C. 裁判员在打分过程中冰面上旋转的花样滑冰运动员

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    【题目】如图所示，虚线OL与y轴的夹角θ=45°，在OL上侧有平行于OL向下的匀强电场，在OL下侧有垂直纸面向外的匀强磁场，一质量为m、电荷量q（q＞0）的粒子以速率v0从y轴上的M（OM=d）点垂直于y轴射入匀强电场，该粒子恰好能够垂直于OL进入匀强磁场，不计粒子重力．

    （1）求此电场的场强大小E；

    （2）若粒子能在OL与x轴所围区间内返回到虚线OL上，求粒子从M点出发到第二次经过OL所需要的最长时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做利用单摆测重力加速度的实验中，先测得摆线长为97.50 cm，摆球直径为2.0cm,然后用秒表记录了单摆振50次所用的时间，如下图所示，则：

    （1）秒表所示读数为 s。

    （2）如果测得g值偏小，可能的原因是

    A．测摆线长时摆线拉得过紧

    B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了

    C．开始计时时，秒表过迟按下

    D．实验中误将49次全振动次数记为50次

    （3）在用单摆测定重力加速度g实验中，另外一位同学作出的L-T2图线如图所示，此图线不过原点的原因可能是

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图。

    (1)某同学按照正确操作选的纸带如图 ，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，打点频率为50Hz，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位：cm），重锤的质量为m =0.1kg，重力加速度g =9.80m/s2。根据以上数据当打点计时器打到B点时，重物重力势能的减少量为_______J ，动能的增加量为_________ J。（要求计算结果均保留三位有效数字）

    (2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度。从纸带上选取多个点，测量从起始点O到其余各点的下落高度h，并计算各点速度的平方v 2，然后以为纵轴，以下落高度h为横轴 ，根据实验数据作出图线。若在实验误差允许的范围内，图线是一条过原点的直线，验证了机械能守恒定律，则图线斜率表示的物理量是________。

    (3)在实验过程中，以下说法正确的是_______

    A.实验中摩擦不可避免，纸带越短克服摩擦做功越小，因此，实验选取纸带越短越好

    B.实验中用天平称出重物的质量是必不可少的步骤

    C.测出重物下落时间t，通过v =gt计算出瞬时速度

    D.若纸带前面几点较为密集且不清楚，可以舍去前面比较密集的点，合理选取一段打点比较清晰的纸带，同样可以验证

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系” 。图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连。（g =" 10" m/s2）某同学通过调整木板倾角平衡好摩擦力后，在保持小车质量不变的情况下，挂上砝码盘后通过多次改变砝码质量，作出小车加速度a与砝码重力的图象如图乙所示。则根据图象由牛顿第二定律得小车的质量为 kg，小盘的质量为 kg。（计算结果均保留到小数点后两位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2010年广州亚运会上，刘翔重新回归赛场，以打破亚运记录的方式夺得110米跨栏的冠军．他采用蹲踞式起跑，在发令枪响后，左脚迅速蹬离起跑器，在向前加速的同时提升身体重心．如图所示，假设刘翔的质量为m，在起跑时前进的距离s内，重心升高量为h，获得的速度为v，克服阻力做功为W阻，则在此过程中(　 　)

    A. 地面的支持力对刘翔做功为mgh

    B. 刘翔自身做功为mv2＋mgh＋W阻

    C. 刘翔的机械能增加量为mv2＋mgh

    D. 刘翔的动能增加量为mgh＋W阻

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是电容器充、放电电路．配合电流传感器，可以捕捉瞬间的电流变化，并通过计算机画出电流随时间变化的图象．实验中选用直流8 V电压，电容器选用电解电容器．先使单刀双掷开关S与1端相连，电源向电容器充电，这个过程可瞬间完成．然后把单刀双掷开关S掷向2端，电容器通过电阻R放电，传感器将电流传入计算机，图象上显示出放电电流随时间变化的I－t曲线，如图所示．以下说法正确的是(　　)

    A. 电解电容器用氧化膜做电介质，由于氧化膜很薄，所以电容较小

    B. 随着放电过程的进行，该电容器两极板间电压逐渐减小

    C. 由传感器所记录的该放电电流图象可以估算出该过程中电容器的放电电荷量

    D. 通过本实验可以估算出该电容器的电容值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，铜质导电板(单位体积的电荷数为n)置于匀强磁场中，用电源、开关、电流表、电压表可以测出磁感应强度的大小和方向．将电路接通，串联在AB线中的电流表读数为I，电流方向从A到B，并联在CD两端的电压表的读数为UCD>0，已知铜质导电板厚h、横截面积为S，电子电荷量为e.则该处的磁感应强度的大小和方向可能是(　　)

    A. 、垂直纸面向外

    B. 、竖直向上

    C. 、垂直纸面向里

    D. 、竖直向下

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