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4.有一物体在地球表面受到的重力为40N,在离地面高为h=R(R为地球半径)处受到的重力为G1,在地心处受到的重力为G2,则(  )
A.G1=40N,G2=40NB.G1=20N,G2=0C.G1=10N,G2=0D.G1=20N,G2=∞

分析 根据重力近似等于万有引力,运用比例法求解物体在离地面高度等于地球半径处的重力.结合地球质量分布的对称性分析地心处物体的重力.

解答 解:设物体质量为m,地球质量为M,地球半径为R.
根据重力近似等于万有引力得
    在地球表面处  G=${G}_{引}\frac{Mm}{{R}^{2}}$
    在离地面高度等于地球半径处G′=$\frac{Mm}{(2R)^{2}}$
则G′=$\frac{1}{4}G$=$\frac{1}{4}×40=10$N
根据万有引力定律可知,在地心处的物体,受到的来自各个方向的分力中,来自对称的方向上的分力大小相等方向相反,所以各方向上的合力为0.即G2=0.
故选:C.

点评 本题根据重力近似等于万有引力,应用比例法求解,比较简单.记住黄金代换式g=$\frac{GM}{{r}^{2}}$也可以先研究重力加速度关系再求出重力关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.某同学做了一次较为精确的测定手拉纸带运动的加速度的实验,得到的纸带如图所示,设O点是计数的起始点(不是打点计时器打下的第一个点),两计数点之间的时间间隔为0.1s,x1=3cm,则打第二个计数点1时的瞬时速度约为0.45m/s,打第三个计数点2时的瞬时速度约为0.6m/s,手的加速度a=1.5 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.某导线中的电流是2A,通过导线横截面的电荷量为12C,所需要的时间为(  )
A.2sB.6sC.4sD.8s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.2015年6月3日,大型打捞船将“东方之星”号沉船固定,教授人员对“东方之星”进行切割作业.假设用两根钢丝绳把“东方之星”固定在大型打捞船上,如果钢丝绳与打捞船的夹角都为60°,每条钢丝绳的拉力都是10000N,求两根钢丝绳作用在“东方之星”上的合力.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图甲所示,长为L、间距为d的两金属板A、B水平放置,ab为两板的中心线,一个带电粒子以速度v0从a点水平射入,沿直线从b点射出,若将两金属板接到如图乙所示的交变电压上,欲使该粒子仍能从b点以速度v0射出,求:
(1)交变电压的周期T应满足什么条件;
(2)粒子从a点射入金属板的时刻应满足什么条件.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某组同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律,请回答下列有关此实验的问题:

(1)该同学在实验前准备了图1中所示的实验装置及下列辅助器材:
A.交流电源、导线 B.天平(含配套砝码) C.秒表D.刻度尺 E.细线、砂和小砂桶
其中不必要的器材是C(填代号).
(2)打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况.其中一部分纸带上的点迹情况如图2所示,已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s,测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm,则在打下点迹B时,小车运动的速度vB=0.680m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a=1.61m/s2.(结果保留三位有效数字)
(3)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图3所示的a-F图象,其中图线不过原点的原因平衡摩擦力过度,图线在末端弯曲的原因是没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车的总质量
(4)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学产生分歧;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象,乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案装实验数据在坐标系中进行了标注.但尚未完成图象(如图4所示).你认为同学乙 (填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.在验证牛顿第二定律的实验中,某同学作出的a-$\frac{1}{m}$关系图象如图所示.从图象可以看出,作用在研究对象上的恒力F=2.5N,当物体的质量M=10kg时,它的加速度a=0.25m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学利用如图1所示的装置探究“小车的加速度与所受合外力的关系”,具体实验步骤如下:
A.按照图1示安装好实验装置,挂上砂桶(含少量砂子).
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车沿长木板向下运动,且通过两个光电门的时间相等.
C.取下细绳和砂桶,测量砂子和桶的质量m,并记下.
D.保持长木板的倾角不变,不挂砂桶,将小车置于靠近滑轮的位置,由静止释放小车,记录小车先后通过光电门甲和乙时显示的时间.
E.重新挂上细绳和砂桶,改变砂桶中砂子的质量,重复B~D步骤.
(1)若砂桶和砂子的总质量为m,小车的质量为M,重力加速度为g,则步骤D中小车加速下滑时所受合力大小为mg.(忽略空气阻力)

(2)用游标卡尺测得遮光片宽度d=6.75mm.
(3)若遮光片的宽度为d,光电门甲、乙之间的距离为l,显示的时间分别为t1、t2,则小车的加速度a=$\frac{{(\frac{d}{{t}^{2}})}^{2}-{(\frac{d}{{t}_{1}})}^{2}}{2l}$.
(4)有关本实验的说法正确的是A.
A.砂桶和砂子的总质量必须远远小于小车的质量
B.小车的质量必须远远小于砂桶和砂子的总质量
C.平衡摩擦力时要取下细绳和砂桶
D.平衡摩擦力时不能取下细绳和砂桶.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.“嫦娥二号”卫星成功发射,这次发射后的卫星直接进入近地点高度200公里、远地点高度约为38万公里的地月转移轨道直接奔月,当卫星到达月球附近的特定位置时,卫星就必须“急刹车”,也就是近月制动,以确保卫星既能被月球准确捕获,又不会撞上月球,并由此进入近月点100公里、周期为12小时的椭圆轨道a,再经过两次轨道调整,进入100公里的近月圆轨道b,轨道a和b相切与P点,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.“嫦娥二号”卫星的发射速度大于7.9km/s,小于11.2km/s
B.“嫦娥二号”卫星的发射速度大于11.2km/s
C.“嫦娥二号”卫星在轨道a、b上经过P点时的速度大小相等
D.“嫦娥二号”卫星 在轨道a、b上经过P点时加速度不相等

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