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16.在验证牛顿第二定律的实验中,某同学作出的a-$\frac{1}{m}$关系图象如图所示.从图象可以看出,作用在研究对象上的恒力F=2.5N,当物体的质量M=10kg时,它的加速度a=0.25m/s2

分析 由牛顿第二定律求出图象的函数表达式,然后根据图示图象求出恒力;应用牛顿第二定律可以求出加速度.

解答 解:由牛顿第二定律得:a=F$\frac{1}{M}$,
则a-$\frac{1}{M}$图象的斜率:k=F=$\frac{△a}{△\frac{1}{M}}$=$\frac{1}{0.4}$=2.5N;
当M=10kg时,加速度:a=$\frac{F}{M}$=$\frac{2.5}{10}$=0.25m/s2
故答案为:2.5    0.25

点评 本题考查了求力、加速度问题,应用牛顿第二定律求出图象的函数表达式是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.在科学发展史上,很多科学家做出了杰出的贡献.他们在物理学的研究过程中应用了很 多科学的思想方法.下列叙述不正确的是(  )
A.法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场,这是一种形象化的研究方法
B.库仑扭秤实验主要采用了转换法和微小量放大的实验方法
C.用点电荷来代替实际带电体是采用了微元法
D.电场强度和电势的概念的建立过程都运用了比值定义法

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,一个半径为R的$\frac{1}{4}$圆周的轨道,O点为圆心,B为轨道上的一点,OB与水平方向的夹角为37°,OC连接水平轨道的左侧与一固定平台相连,D点有一质量为m的小物块(可看做质点),距离O点的距离为L,以不同的初速度向O点运动,D、O、C三点在同一直线上,已知物块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,cos37°=0.8,sin37°=0.6,不计空气阻力.
(1)若小物块恰能击中B点,求小物块的初速度v0
(2)若小物块恰好能击中B点,试通过计算判断小球落到轨道时速度会否与圆弧垂直;
(3)改变初速度v0的大小,求小物块落到轨道时动能的最小值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.有一物体在地球表面受到的重力为40N,在离地面高为h=R(R为地球半径)处受到的重力为G1,在地心处受到的重力为G2,则(  )
A.G1=40N,G2=40NB.G1=20N,G2=0C.G1=10N,G2=0D.G1=20N,G2=∞

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.在探究加速度与力的关系中,保持小车质量不变,得到如表所示的一组实验数据:
F/N0.200.300.400.500.600.70
a/m•s-20.220.380.560.800.961.16
(1)在如图所示的坐标中,画出a-F的关系图象;
(2)从a-F关系图中可以判断实验操作中存在的问题是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(3)从图中求出小车的质量为0.57kg.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在光滑的水平地面上有一光滑的半圆轨道BC,半径为R=0.1m,有一个质量为m=1kg的小球,在一恒定的水平拉力F=10N的作用下,由A点静止开始运动到B点时撤去拉力,小球刚好沿半圆轨道运动到最高点C.(g=10m/s2)求:
(1)小球在B点的速度为多少;
(2)AB两点的距离为多大.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,倾角为θ的斜面顶端部分是一表面粗糙的水平台面,一根轻弹簧一端固定在竖直墙壁上,另一端靠着一质量为m的小木块,用外力作用于木块,使弹簧处于压缩状态.某时刻撤去外力,弹簧恢复原长将木块弹开后,木块继续在平台上滑行一段距离后从平台最右端滑出,恰好落在斜面上的P点(图中未画出),已知P点到平台最右端的距离为s,初始时刻木块到平台最右端距离为x,木块与平台间动摩擦因数为μ,重力加速度为g,不计空气阻力,求刚开始弹簧所存储的弹性势能.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.一列简谐横波,某时刻的波形如图甲所示,从该时刻开始计时,波上A质点的振动图象如图乙所示,下列说法正确的是(  )
A.该波沿x轴正向传播
B.该波的波速大小为1 m/s
C.经过0.3 s,A质点通过的路程为0.3 m
D.A、B两点的速度有可能相同
E.若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定的干涉现象,则所遇到的波的频率为0.4 Hz

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.关于磁电式电流表的说法,以下选项中正确的是(  )
①指针稳定后,线圈受到螺旋弹簧的力矩与线圈受到的磁力矩方向是相反的
②通电线圈中的电流越大,电流表指针偏转的角度也越大
③在线圈转动的范围内,各处的磁场都是匀强磁场
④在线圈转动的范围内,线圈所受磁力大小与电流大小有关,而与所处位置无关.
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

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