分析 (1)物体B对地面的压力等于A、B的重力之和,根据滑动摩擦定律列式求解地面对B的摩擦力大小;
(2)先对物体A受力分析,受重力、支持力、细线的拉力和向右的滑动摩擦力,根据平衡条件求解细线的拉力;
再对物体B分析,受拉力、重力、压力、支持力、细线向左的拉力,A对B向左的摩擦力,地面对B向左的摩擦力,根据平衡条件列式求解拉力F.
解答 解:(1)地面对B的摩擦力为:f2=μ2(G1+G2)=0.3×(20+40)=18N,方向水平向左;
(2)A与B间的滑动摩擦力为:f1=μ1G1=4N,
对A:T=f1=4N,
对B:F=T+f1+f2=26N,
答:(1)地面对B的摩擦力大小为18N,方向水平向左;
(2)水平拉力F的大小为26N.
点评 本题关键是分别隔离物体A、B受力分析,根据平衡条件列式求解,基础题目.
物体的受力分析是解决力学问题的基础,同时也是关键所在,一般对物体进行受力分析的步骤如下:
①明确研究对象.
在进行受力分析时,研究对象可以是某一个物体,也可以是保持相对静止的若干个物体.在解决比较复杂的问题时,灵活地选取研究对象可以使问题简化.研究对象确定以后,只分析研究对象以外的物体施 予研究对象的力(既研究对象所受的外力),而不分析研究对象施予外界的力.
②按顺序找力.
必须是先场力(重力、电场力、磁场力),后接触力;接触力中必须先弹力,后摩擦力(只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力).
③画出受力示意图,标明各力的符号.
④需要合成或分解时,必须画出相应的平行四边形.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 因为1秒很短,所以1秒表示时刻 | |
| B. | 运动员跑完800 m比赛,800 m指的是路程大小 | |
| C. | 运动员铅球成绩为4.50 m,4.50 m指的是位移大小 | |
| D. | 某场篮球比赛打了二个加时赛,共需10 min,10 min指的是时刻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 流过R2的电流方向向上 | B. | 电容器板间场强逐渐变大 | ||
| C. | 电容器的电容不变 | D. | 电源内部消耗的功率减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的末速度一定比初速度大2m/s | |
| B. | 第3s初的速度比第2s末的速度大2m/s | |
| C. | 每秒钟物体的速度增加2m/s | |
| D. | 第3s末的速度比第2s初的速度大2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体做离心运动时将离圆心越来越远 | |
| B. | 物体做离心运动时其运动轨迹一定是直线 | |
| C. | 做离心运动的物体一定不受外力作用 | |
| D. | 做匀速圆周运动的物体所受合力大小改变时将做离心运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 沿着电场线的方向场强一定越来越弱 | |
| B. | 沿着电场线的方向电势一定越来越低 | |
| C. | 正点电荷的电场中,一定有场强大小相等、方向相同的两点 | |
| D. | 匀强电场中各点的电势一定相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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